日本《中出し グラマラス 楽園 しいな》2行目ライン
中出し グラマラス 楽園 しいなあらすじ
「(🗝)しかし(👃)、本田、このまま放っとくと危いぜ。こ(🐙)とに狐の奴と来たら執念し(🌙)ゅう(👿)ねん深(👶)(shēn )いからな。頬ぺたを下級(🛶)生にひっか(🀄)か(🔂)れ(🥝)て默っ(🔟)ちゃおらんだ(💇)ろう。」
(⏭)彼(bǐ )はそんなふうに(🥄)思った。また、お(💔)芳との関係についても(🍰)、乳(🔩)母やはいつ(🏗)まで自分(🎐)を子供(gòng )だと思って(🕙)いるんだろう(🐪)、とい(🦎)う(🐼)気がし(🥖)ていた。尤(yóu )も、この気持のなかには、(🌠)何か(🕠)し(🤨)ら、まだ割(🌡)りきれないもの(🐞)が(🚉)残って(🐲)いた。ゆさぶると、(🧛)底から、にがいもの(💟)が浮いて来そう(👆)な気(qì )さえした(🆗)。「(🗿)一(🌷)番(🏼)」や「偉(wěi )い人(🎾)」を微(😟)笑をもって読ん(Ⓜ)で行(🔜)く彼(bǐ )も、「今度(dù )の母さん」のくだりになる(🔢)と、だから、いくぶん(👕)顔がひきし(🔫)まっ(🍠)て来(🔜)たのである。
彼(🤚)は校(xià(🛰)o )友会誌に目を(🦒)さらし(❣)ながら、(🥇)おりおり心の中で(🐘)そうつぶ(🌉)やいた。彼(bǐ )が(🥛)幼(🕙)い頃恭(gōng )一に対(duì(🍇) )して(🖱)抱いていた競(jìng )争(zhēng )意識(shí )は、こうし(🕢)て、(📉)知らず織ら(🏨)ずの間に、(🔎)形をかえて再び芽を吹き(🧑)はじめているらしかった。
「新(xīn )入(🚴)生のた(🔠)めばかりではありません。五(wǔ(✳) )年生は(🤰)、(⤵)ちっとも校長先生(🤝)(shēng )の(😳)教えを守っ(🦈)て(💜)ないです。あんな五年(🥟)生(shēng )は(🔉)、僕(pú )、学(⏯)校(xiào )の(💚)ためにならない(⛓)と思うんです(🤭)。」
「し(😞)っか(🙉)りやってく(🍫)れ。君は(🏦)僕(😐)たち(📪)の仲間だ(🗃)。しか(🏡)し、(🍕)ほん(🔽)とう(🚮)の(🍧)仲間(💜)(jiān )は少い(🚇)ぜ(🔭)。だから、み(⛰)んな(🥒)が一本立(lì )ちのつ(👱)もり(🍽)でやるよ(⛔)り、な(👢)い(📲)んだ。い(📁)いかい。」
机のまえに坐った彼(bǐ )の(🤳)眼には、たっ(💔)た(😑)今(jīn )、(🖍)茶の間(🏞)(jiān )で(☕)、(🤗)自(zì )分の顔を見つめ(😐)ていた祖母(💃)と(😹)母(🕵)との(🎌)眼が(🚇)、いつまで(❄)もはっき(👇)り(🤵)残っていた。
「次郎ちゃん(🏓)、(👥)大(🙁)沢(zé )君って(♋)、(🔝)偉い人だと思(sī(🧥) )わない？(🚴)」
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