あ(🍰)の(🏬)家(jiā )では活(🈳)動(😮)を見ることを公(📶)然ゆるしていると(📔)見える、お母さんが承知の上なのだ、それに対し(🎤)て(➰)学校が(💙)い(🏧)くら活(huó )動を禁(🎥)(jìn )じても(💩)なんの役(yì )にも(🦉)たたな(🎋)い話だ(🍓)。
(🐛)実際敵(🕐)の走者(♓)が(👼)第一第二塁にある、少しも(😪)ゆだんのならぬ場合(hé(🤾) )である、かれ(🎟)は捕(〰)手のサイ(🍮)ンを見た、小原は(🐐)すでに青木(💆)をあなどっている、かれは第(⬜)一にウェスト(🙉)ボ(📀)ール(🐦)をサ(🎷)イン(🛃)した、第(dì )二もまた…(🖊)…第三(sān )に(🎚)は直球(qiú )である。そ(🍨)れは青木の(📹)予想する(🧥)とこ(🤒)ろであった。
元来(🚱)(lái )晴れの戦(zhàn )場にお(⏩)けるノ(🔜)ック(🏤)には一(👹)種の(🛂)秘訣(😃)ひ(🚔)けつがある、そ(😮)れ(🐈)は難球を打(dǎ )っ(📘)て(🙊)やらぬことで(🌤)ある(🔓)、(🧖)だれでも取れ(🎇)るような球を打ってやれば過失がな(✡)い、(♿)過(🤗)失がなければ気がおちつ(🛫)く、(🐺)特に(🛑)試合になれぬチームに対し(🍖)て(🥅)はノッカーはよ(🥫)ほど寛大に手(〽)心(👺)せ(🛤)ねばいたず(😸)ら(👧)に(🐞)選手を(🚝)あ(🐟)がらしてし(🚃)まう(🚳)おそれがある。
五大(🛺)洲の一(yī )撃で(🏠)一点を(✖)恢(🤫)復かいふくした。こ(❣)の(🐶)とき三(📵)(sān )塁の背後の(🐐)松の枝(zhī )高くらっぱの音が聞こえた(🍅)。つい(🏮)で気違(wéi )きちが(🐈)いじみた(⛺)声!
「ありがと(👭)う伯(bó )父(fù )さん、それじゃ今日(rì )は休まし(👝)てもらいます」
(😥)先生(shēng )は一帳羅(luó )い(🎤)っちょ(🕢)うらの羽織(👔)とは(🐧)かまをつ(🎪)けて出迎(🎃)えた。
「手塚(🎨)君(🚒)は?」
「かわ(🔩)い(🎾)そうに(🥎)青木(mù )は今日きょうはばかに(🥔)しょげかえってい(⏺)る(📜)、一本ぐら(🥃)いは打た(🔆)してやりたいな」
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