「理窟(😽)を(🏃)言(🌘)う(🦂)な!」
「(🤩)いい(🍊)です、うるさ(😘)くたって、卑(bē(🕶)i )怯者になるより、よっぽどまし(🔟)です。」
そう言って、まじめにたずねたのは、(🚾)大沢雄二(🐽)郎(🐙)とい(🦈)う生徒だった。彼は、小学校(🧐)を出てから三(sān )年(nián )も町の(🛰)鉄(🥁)工(gōng )場で仂(lè )いたあと、(♍)ある人(rén )に見込(rù )まれて中学校にはいるこ(🐌)とに(🌔)な(👷)ったの(㊙)で、全校一の年長者だった。どっしりと落(🤟)ちつい(🔐)て(🤝)、思(sī(🏝) )いやりがあ(😩)り(♓)、し(🛰)かも頭がいいので、「(🌗)親(😾)爺(🔽)おや(🍱)じ(🌻)」という綽(😀)名あ(🔪)だなでみんなに親(qīn )しまれていた。と(❤)りわけ恭一(🏁)は彼に親(⏫)しんだ。親しん(🙋)だというよりは、心から尊敬し(🧠)ていた(🕥)と(🕳)い(🀄)った方が(🥣)適当(dāng )かも(🔝)知(zhī )れな(🤫)い(㊙)。性格(✔)は(😄)まるでちがっていたが(📨)、物の考え方(fāng )はい(❤)つ(🔁)も同(🔎)(tó(👄)ng )じで、しか(🆖)も世間を知っ(😡)ているだけに、大沢の(🍿)方にず(🕧)っと深(😬)みがあった。大(🌜)沢(👦)の方(fāng )で(⛴)も恭一(yī )を真実(〽)の弟の(🛄)よ(📩)うに愛した。日曜などには、(📻)二(🔨)人は(🈷)、終日、(🈹)人生観めいたような話(huà )をして暮(🍖)すこと(👵)もあった。
大沢(😀)は「やあ」とお辞(cí )儀(yí )をかえして、あ(👒)ぐら(🦖)をかきながら、
「どう(😽)もしま(🚃)せん。あたり(🍛)まえ(🍸)にしているだけです。」
(🍆)二人は、それか(⛏)らも(💘)、しば(🦂)らくは大沢(🍡)の噂をした。次(cì(🚛) )郎(lá(🦒)ng )に(📬)は、「(🌭)親爺(📃)」という綽名が、いかに(🌺)も(🕉)大沢に(🔷)ぴったり(🍝)しているよう(🏡)に(🔉)思(sī )え(💋)た(🚙)。そし(🎚)て、そんな友(😣)達をもってい(🏭)る恭一を一層尊敬したく(🧜)なった。同時に(🍴)、(🥉)彼(🧐)の(🚥)昨日か(😐)らの気(🍦)持が次第に明るく(✉)なり(🏜)、これか(👞)ら(🚺)の闘(😹)いが非常(cháng )に愉快な、力強(qiáng )い(📎)もののよ(♓)うに思えて来たのである。
「よせ! そんな(😠)議論を(🔖)したって(😏)、な(📟)んの(🖥)役に立つ(🏾)ん(🔶)だ。」
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