「勝手(shǒu )に(📪)そう思(sī )うなら(⛹)、仕(🤲)方がありません(🐽)。」(⚾)
「僕(💭)には、本田がそんな卑(bēi )劣(🥗)(liè(⛱) )な男(🗝)だとは思えな(🍢)いがね。」
「血書のこと(🍙)が気(🖱)にな(🎋)るのか。」
その(💭)時、教(jiāo )員室と(💻)の間(jiā(💬)n )の戸ががらりと(💑)あ(💟)い(🌦)て、教頭の(💚)西山先生が(📡)はいって来た。西山(💷)先生は、三角形の(💐)まぶたの奥に小さな眼(💰)をい(🛳)つ(🎎)も鋭(👚)く(⛎)光ら(🛸)せ(🏎)てい(🥞)る先生だったが、この時はいやににこにこしていた。手に小さな(👍)紙(🗃)片(piàn )をもっていたが、それを默(mò )って(🛶)校(🔏)長(zhǎng )に渡(dù )すと、すぐまた教員室の方(fāng )にひきかえ(🐔)し(🌜)た。校長はそ(♿)の紙(💗)(zhǐ )片(😧)を見て何(❗)(hé(🆚) )度(🙈)(dù )もうなずいた。そして、それをもみくちゃにして机の下の塵籠ちりか(🏽)ごになげこむと、今(🦑)までとはうって変った落ちつきぶりを(😛)見(😶)せ、ゆった(📑)りと椅子に(🕳)腰をお(🍵)ろ(📁)しながら言った。「そうむき(🐈)になることはない。私(sī )はさっ(⏱)きも言(yán )ったとおり(💩)君(🍇)らの気持には(🏽)十分(🕖)(fèn )同(🎠)情し(📃)て(🔸)いるん(🕋)だ。君らが血を流して書(💞)(shū )いたも(🥎)のを(➕)まる(⏫)で(😥)むだにするなんて(🖕)、第(😶)一(yī(🙄) )、人間としてそんなことが出(➗)来(👠)る(🐕)ものではない。幸い今日は(🎠)県庁(tīng )に出(chū )掛(guà )る(🎹)用事も出(chū )来(🚅)たし、知事(😶)閣(gé )下(👚)に直(☔)接(jiē )お目にかかれ(✡)るかど(💊)うかはわからないが、学(xué )務課まで(🍓)に(🔈)はこの願書を必ず出しておくよ。それで、今度は私の(🔏)方から君ら(♑)に願っ(🍝)ておきたいが、ど(😆)うか(🚓)みんなが(😪)落ちつ(🌖)いて教(➰)(jiāo )室に(🔃)出る(🔩)ようにしてくれたまえ(🏌)。変にさわい(🧣)だりして知事閣下(🐁)の面目をきずつけるよ(🌑)うなこ(🍿)と(🍷)に(🕠)なっては、(✍)何(🔻)も(🎵)かもぶ(🕙)ち(♐)こわしに(🍸)なる(🅱)んだから(🕥)。い(😀)いかね。
「しかし(🛍)、スト(📹)ライキにな(🛀)っ(🚙)て(💙)し(♒)まったら、君(🗼)(jun1 )の考え(🌤)とはま(🔣)るで反対(duì )の目(mù(💨) )的で書かれた(🥇)ことにな(❎)りそうだね(🌰)。」
「主謀(🙇)者(🎰)と見(🏽)られ(🌭)て(🚃)もいいと(♉)いう(🖱)のかね。」
「僕、き(🐨)ょう――」と、次郎は、また(🌀)急(🔢)に眼を(🚂)伏せ(🚊)て(🃏)、「学(📋)校(🖐)のか(🚗)えりに朝(🔤)倉先生(🤷)をおたずね(👄)してみ(🎤)たん(⌚)です(👄)。そして、僕たち(🍍)の願(🔯)いをかりに(😾)県(🌤)庁(🚇)が許してくれても(✏)、それで(⛽)先生が辞職(🥏)を思(sī )いとまられることは(🌌)な(🦇)い、ということが(⏲)はっきりしたんです。先生としては(🌖)、そ(🕙)れがあた(👂)りま(📽)えです。僕(🤼)、その(📖)こと(🚒)にちっとも気が(⛹)ついていなかった(🚎)んです。」(🍥)
「僕(pú(⛲) )、知っていたんだ。道(⬅)江さんがこちらの土手を通るの(🚃)を(⛲)見(🔸)ていたんだ(🌮)か(💤)ら。」(🦉)
五六分もたつ(👧)と、朝(cháo )倉先生は(🌀)手(shǒu )紙を書き終えて(🤨)、自(zì )分(⛲)も縁側に出(chū )て来(🔻)た。
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