「それに、今朝(cháo )はすいぶ(🙈)ん寒かったし(🦏)、平(🌖)木(mù )中(zhō(🍆)ng )佐どころではなかった(🗞)んだろう。」(👣)
やがて、最後のひびきが、澄すみわたった空(kō(🥕)ng )に消(🎛)え入るのを待って、和尚は侍(🕎)(shì(👡) )僧(🐽)じそうを呼(👫)んでたず(😒)ねた。
それは第二(èr )の笞(chī )だった。し(💠)かも、第(🅿)一の笞より(🚝)は(🐊)る(🦔)かに(🤠)き(😖)び(🥈)しい笞だった(🆎)。
塵ちりを廊(💿)下に掃はき出すと、かれ(🥙)はバケツに水を汲く(🚘)ん(🈂)で来て、寝間ね(🕶)ま(🐙)と事(🛳)務(wù )室とに雑(zá )巾ぞうきんが(📝)けをはじめ(🛫)た。窓(🛢)(chuāng )をすっかり(🕋)あけはな(🏵)った、まるで火(huǒ )の気のない、二月の朝(chá(😴)o )の空(🌽)気は、(🚮)風(🌬)がないためにかえってきびしく感じられた(🕍)。これまで(🤑)たびたび同じ経(jīng )験をつん(🍙)できたかれ(🎒)にとっても、仕事は決してなまや(💀)さしい(😣)もの(⛑)では(🐴)なか(🏃)った。どうかす(🎙)ると、(🍲)手(💦)が(⬇)しび(♍)れるように(🦍)か(🙌)じかんで、雑(🏁)巾(🚷)が思(🕺)うようにし(🔟)ぼれず、ま(⏫)た、拭ふ(🙆)いたあとの(🏑)床板(bǎn )が、つる(🅱)つ(😉)るに(😓)凍る(🐼)ことさえあ(🏵)るのだった(🦕)。かれは(👜)、しかし、二(🐳)つの室(shì )をすみからすみ(🛣)まで、たんね(🥤)んに拭ふきあげた。
左右の窓の下に、小(🍅)便つぼがそれ(🌥)ぞれ七つほど並(😡)ならんでおり、そこを四人の塾(shú )生(shēng )が二人(🏬)ずつにわ(📁)かれて、棒だわし(🔓)で掃除していたが、そ(🥛)の中には、大河の姿は(🌖)見え(🔗)なかった(📃)。
(🔠)朝(📱)(cháo )倉先生は(👩)、手に(👠)もってい(😫)た塾生名(🤗)簿を畳たたみの(🌶)う(👶)えになげだして(😓)、腕(🦇)をく(😡)ん(🤲)だ。そ(👩)し(🚫)て、か(🕘)な(😘)りながいこと(🚃)、(🤲)眼をつぶってだま(💀)りこんでいた(🗑)が(🤟)、やがて眼をひらくと(⚾)、ち(📄)ょっ(🌛)と(🎶)飯(🎐)(fà(🕍)n )島のほうを見たあと、みんなの(🐱)顔(yá(❤) )を見まわして言(yán )った(🃏)。
「どの方面(miàn )の希望(🔥)者(✔)が多かったんです。」
「私(🥪)に(🦗)言わ(🔈)せると(✍)、(🍈)それは、君らに、ほんとうの意(yì )味で自(🥎)分をたい(♌)せつにする心がないからな(🎰)の(🕠)だ。言(🕟)い(📰)かえると、君らには(❔)、自(zì )分で自(📚)分をた(🚧)いせ(👓)つに(✴)する自(🏆)主(zhǔ )性とい(😊)う(🙆)ものが(🔃)まるでない(🐾)。さらに言いかえる(😧)と、君らは(👦)多(🐖)数(shù(🧣) )をた(🐍)のみ、多数のかげ(💑)にかく(🦁)れて(🎹)、何よりもたいせつな(🌟)自(📄)(zì )分(fè(🚞)n )の良(liáng )心(xīn )を(🕣)眠(⚪)ら(🌽)せることに平気(🚣)(qì )な人(rén )間なのだ(🧜)。私(sī(♒) )は(🧦)、現在の(😼)日本(bě(🍵)n )人の大多数がも(😄)って(🔉)いる(🍦)最大(💶)の弱(🏂)点を、君らの今(📠)朝の起床の様子で(🥝)まざまざと見せつけられたような気がして、(🖼)全(quán )く、暗然(💺)あんぜんと(🤦)ならざ(🌴)るを得な(🗯)かったの(💰)だ。――」
朝(🚓)(cháo )倉先生は(🎤)、(🔉)そう言っ(🛠)て微笑し(🏧)た。そ(✡)し(🈺)て、それ(🕹)以(yǐ )上口で説(⚡)(shuì )きふせ(🐐)ることを断(duàn )念した。い(🌥)ずれ(📘)はこれ(🧐)から(👃)の(💨)生(🖋)活体(🚅)験が、(💚)徐(🈳)々(🦕)じょ(🕒)じょにかれらを納得させるだ(🥗)ろう、(😗)というのが先生のいつもの信念だったのであ(🤟)る(🛤)。
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