その邊へんにはお馴染な(👏)じみ(🐈)の桐(tóng )きりの木きも立(lì )たつて居ゐました。その桐(🌉)(tóng )きりの木きは背せいこそ高(🐲)た(🦀)か(📪)くても、まだ木(mù )きの子供こ(😨)どもでして、(👘)
吾妻(🎭)橋あ(🐟)づまばし(🔈)の(🌧)手(shǒu )前(🧛)てま(❄)へで見(🎄)みた川かは(🍉)が大(💩)おほきいと思(sī )おもひましたら(🛰)、木曽(zēng )川(chuān )きそがははそれよりも(💿)大(dà )おほきな川かはで(🗓)した。
(🎲)そ(🏻)の(⏭)時(🦆)になって見ると、(🐄)太郎はすでに郷(xiāng )里(lǐ(📔) )のほうの新し(🛵)い農家(🥔)(jiā )に落ちついて(📏)、その(🔑)年の耕(🥚)作(🥈)のしたくを始め(✈)かけてい(🔙)たし、(🎅)次(cì )郎は(✨)ゆっくり構(🥂)えなが(🌸)ら、持って生(😩)まれた画(👲)家の(🙂)気(🕙)質を(🐠)延ばそうとし(🦉)て(❗)いた。三郎はまた三郎で(🗯)、(🌕)出足の(🐯)早(👓)い友(🤝)だち(♓)仲間(🍙)と一緒に、新(xīn )派の美術(🏙)の方(fā(😢)ng )面から、都会(💾)のプロレ(⤴)タリアの道(dào )を踏も(🍴)うと(🤹)して(🏔)いた。三(🚟)人が三人、思(🙊)い思(sī )いの方向を執(👒)って、同じ時代を(🈺)歩もうとしていた(🈸)。末(🔍)(mò )子(zǐ )は(🎇)、と見ると(😚)、(👒)これもすでに学校の第三学年を終(🤙)わりかけて、(🍓)日(⬆)ごろ好きな裁縫や手(shǒu )芸(yún )なぞに残(cán )る一学年の生おい先(👆)(xiān )を(❄)競おうとしていた。この四人の兄(💗)(xiōng )妹きょうだいに、どう金(jīn )を分けたも(🕕)のかと(😑)いうことになると、私(sī )は(⛵)そ(♌)の分(fè(🍬)n )け方(🗯)(fāng )に迷(🔲)った。
「(😡)冗談だよ。とうさんがふざ(🥨)けて言(🕵)ったんだよ。そんな(🕰)ことは、どうでもい(🏽)い(🔏)じゃ(🌖)ない(🎍)か。どんなもの(⚪)を造り(⬇)出そう(😙)と(㊗)、お前たち(🍄)の(➰)勝(shèng )手だ(😅)からね。」
とまた弟おとうと(👩)が言いひました。
目(😥)に見え(💳)て四(⏹)人(🎻)の子供(🐺)に(🍑)は(⛷)金もか(💃)かる(🚾)よう(⤵)になった。
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