「そう(🚜)だろう(🐞)。僕も(📁)四年生(🥖)全体の名でバック(🛣)す(🚙)る(🎛)のは不(bú )賛(zàn )成だ。」
と、最初の提(🍗)案者(🤘)(zhě )ていあんし(🐽)ゃが、ちょっと間をおいて、たず(🎿)ね(🤹)た。それは(😏)いかにも自信(xì(🍘)n )の(✏)な(🔋)いたずねようだった。
((😃)これからやりさえす(🎎)ればいいん(🗃)だ。それ(🖌)で(🔇)偉が(📷)りを言ったことには決してならな(🙊)いんだ。)
「そりゃあ、知(🔹)(zhī )らん(👪)だ(💟)ろう。」
「かまうもんか(📰)、これも校風刷新さっ(🍏)しんの(🦔)ためだ。」(🍂)
「君(jun1 )に(🏭)、その話、(🕘)しなかった(⛹)んか(🍭)。」(🐹)
一六 葉(yè )書
「(😤)そ(🤢)うか。そ(💁)うだと君(jun1 )の(🗺)弟はいよいよ変(👎)った奴だな(🍫)。」(⏺)
「も(😱)の事をよく考える方(🧜)かね。」
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