「僕(pú )もそう思(sī )って、(🎨)わざわざ廊下(⛳)に出(📔)て見(jiàn )たんです(🌾)が、当(dā(🍠)ng )番は大(👠)(dà(🎪) )河(💬)(hé )君(💐)だったんです(🔫)。」
(⤵)次(🕐)(cì(👸) )郎がはたきを(🥏)かけお(😫)わ(🥊)り、箒(zhǒu )ほうきをにぎる(🤕)ころにな(✅)っても(🆎)、ほかの(🚆)部屋は、ま(📰)だどこもひっ(🌑)そりと静(🐐)まりかえってい(⏪)て、板(🌃)木の音だけが、いつまでも鳴りつづ(🚑)けてい(♎)た。
次(🧞)郎は大河の顔(yá )を見ると(🔣)、救われたような、(🃏)こわ(😖)いような(🔥)、(❕)変(bià(🐩)n )な気に(💌)なりながら、つとめて平(píng )静をよ(🍲)そお(🌸)っ(🥂)てたず(🦀)ねた。
次(🤝)郎は、すぐ、(♏)事務室の(🙍)前から(📲)玄関にかけての掃除(⭕)(chú )を手伝った。朝倉(🎂)先(🌴)生も、そのうちに塾長室から廊(🐴)下に出(chū )て、みんなの様(yàng )子を見ていたが(🥀)、(🚔)それもほんの(🤤)しば(🍪)らくで、すぐまた塾長(zhǎng )室(🕔)(shì )に(👐)もどり、椅子に腰(yā(📔)o )こしをおろすと、そのまま何か深(👜)く考(🛸)えこん(🕐)でいた。
「もっと(🔃)考(🔎)え(😧)る(🔋)? (🐞)ふむ(😕)。腑ふに落ち(🍗)なければ、腑(fǔ )に落(〽)(luò )ちるまで(🛸)考え(🌿)る(🈷)よりないだろう。自(zì )分で(😴)考えない(🚹)で(😝)、人(rén )の言(yán )うことを(🏔)う(🕎)のみにする生(shēng )活(⏫)なんて(📀)、まるで(🧓)意味(wèi )がな(🥦)い(🍷)からね。」
大(🗞)河は、ひ(🕴)とり(⛸)ごとの(🤣)よ(🤴)う(🦆)に(🖌)、(👮)そう言いなが(🥩)ら、やはり打(🥝)ちや(🎥)めなかっ(🌬)た。そして、(🏄)相(🛳)変わら(🍅)ず板(💺)木(mù )に眼をすえ、
「板木を打(dǎ )つ(🚞)のは、もう(🗄)こ(👍)れでおしまいにしましょう(🥩)。こ(🔥)れで起(qǐ )きなけ(😯)れ(🎍)ぼ、ほっ(🕗)とく(😭)ほう(🧓)がいいん(📍)です。」
塵ちりを廊下に掃はき出すと(🗯)、か(🤞)れはバケツに水を汲(jí )くんで来(🕷)て、(👆)寝間ねまと事(👤)務(wù )室とに雑巾ぞうきんが(💣)けを(🔧)は(🐢)じめた。窓(chuā(📫)ng )をすっかりあ(👹)け(🥇)はな(👛)った、まるで火の気(qì )の(😕)ない、二月の朝の空気(⬅)は(📷)、風がない(🛥)ためにかえってきびしく感(⏺)じられた(🤬)。これまでたびたび同(🔤)(tóng )じ経験(yàn )をつんでき(🍘)たかれにとっ(👚)ても(✌)、仕(👓)(shì(🐅) )事は決してなまや(🚓)さしいもの(🐲)では(👶)なかっ(🙇)た。ど(💰)うかすると、手がしびれ(🌬)るよ(🎀)うにかじ(🛸)かんで、(🎫)雑巾が思(sī )うようにしぼれず、また、(👽)拭ふ(🍿)いたあとの床(🐧)板が、(🔘)つる(🚮)つるに凍るこ(👐)とさえあるのだっ(🚩)た。かれは、(🈂)しか(😸)し、二(èr )つ(💡)の(🚳)室をすみからす(🉑)みまで、た(✉)んねんに拭ふ(📊)きあげた。
「(🍪)君は大(🥌)(dà )河(🛰)(hé(🌞) )の思わくなんか(🎼)を(🍲)問題にするまえに、君自身のこ(🐽)とを問題(🧥)(tí )にすべ(🚍)きだと思うが(🛢)、(⏳)どうだね(🚠)。」
次郎は、いきなり(🐴)ぴしりと胸(xiō(⌚)ng )に笞(🌬)むち(🌪)をあてられた(🗨)ような気が(🏈)した。かれの(🐼)眼には、(🧓)大(🍹)河(🔠)の、今朝(cháo )のし(🛃)ずま(🌈)りきった静坐の姿がひとりでに浮うかんで来(🎌)た。むろん(🌳)、先生に返す言葉(yè )は(🌨)見つからなかった。先(🌌)生は、する(🕸)と、微笑びしょうし(🏞)なが(🔌)ら、
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