「恭(💙)(gōng )ち(😴)ゃ(🌲)ん、何か聞いた?」(🚪)
「默って(🐡)なぐ(💒)られて(🥔)いるん(📈)だな?」
「じゃ(🧦)あ(🥒)、失敬。」
「そんなけちなこ(🤥)とを考えるの(🤡)は、よせ。僕(🥝)らは、(🕖)四年と(💜)か五(🔶)年とかい(🌙)うことにこだわる必(🦇)要はない(💘)んだ。そ(🚊)れよりか、一(yī )年か(📉)ら五年までの正(🕒)しい生徒(🐑)が、縦たてに(🛠)手を握りあう(🌘)ことが大切(qiē )じ(🏉)ゃな(🍋)いか。本田の(🕦)弟(dì )も、その正しい生徒の一人だ。だから僕らはそれをバック(🤸)し(😻)ようと言う(👩)ん(🤦)だ。……四年生にだって(🚦)、(😻)つまら(🚣)ん奴(🛐)はいくらも(📓)居(jū )る。――僕(pú(🏏) )ら(🍍)は――少く(💣)とも僕(👈)だけは――そんな奴とは手を(🔫)握(wò )りたくな(🐯)い。そんな奴と手(shǒ(🎈)u )を掘って、五年生に対(🥓)抗(🐁)した(🎼)って、それが(❗)何(✖)に(🤥)なるんだ。」
「そ(🎓)の(🛂)新入(rù )生、ちび(🚚)のくせに、いや(🐴)に落(luò(🕒) )ちついてい(🦍)たっていうじゃないか(💗)。」
二人(⛔)は校門を出(⚪)(chū(🈂) )てからも、しきりに次郎(💺)(lá(🐑)ng )のことを(📟)話しなが(🍝)ら歩いた。
次(cì )郎の神経は敏感に(🥄)動(🏊)(dòng )いた。
(🌊)二人は、そ(📿)れか(😎)らも、しばらくは大沢の噂をした。次(cì )郎には、「親(👽)(qīn )爺(⛅)」(🕊)と(✔)いう綽名が(🥀)、いか(👻)にも大沢にぴっ(🧤)た(😪)り(🍕)し(🆗)ている(📐)ように(🐮)思(sī )え(😵)た。そして、そんな友(yǒ(🏉)u )達をもっている恭(gō(㊗)ng )一を(🌸)一層尊敬した(📁)くなった。同時に(🈁)、彼(bǐ )の昨日から(🧝)の気(🦏)(qì(⛎) )持(chí(🔓) )が(🥂)次第(dì(🐢) )に明るくな(😠)り、こ(💝)れからの闘(dòu )いが非常に愉快な、力強い(🐊)もの(🤶)のように(🆒)思(sī )えて来(lái )たのであ(💴)る。
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