(🚄)と(🧦)、大沢はその生徒(😳)を見て、(🤚)
「どうだ(🦂)い、本田の弟だったら(💧)、こ(🚜)れから狐なんかにいじめられないように、四年生でバックし(⏫)てやろう(🧑)じゃない(🛂)か。」
「(💭)だから、よ(🚤)けい(🥠)偉(wěi )いんだ(🤗)よ。」
と、大(🤟)沢はその生徒を見て、
も(🌃)っと(🔻)も、生徒間の噂(zǔn )によると、校内(🦅)に二(èr )人や三人(ré(📋)n )は、(⛵)尊(zū(🛴)n )敬に値する先生(shēng )が(👼)いな(🔨)いで(😳)もないらし(📜)かっ(🐯)た。また、入学式の時(shí )に、彼(💥)が校長(zhǎ(⛔)ng )からうけた印(📱)象も(🐨)、(🔔)まだ(📻)すっかり消えていた(🌤)わ(💕)けではなかっ(🚄)た。し(🕢)かし、そ(🍿)うした先生たちは(🦗)、次(🍅)郎(láng )たちとは(🐾)まる(🏵)でべつの世界に住ん(🦓)でい(😩)るようなもので、めったにその顔をのぞくことさえ出来な(🔭)いの(🗽)だった。次郎は、そのために(♌)、(🍶)中学校(✂)というところ(😵)は、小学校にくらべて(📈)ず(💬)っと奥行があるような気もした(⏹)が(🌰)、またいやに不(bú )便(🎸)な(🐒)と(🤡)ころ(➕)の(🤵)ように(💿)も(⭐)思った。
(👭)三つ(🐒)ボタンがはたから口(🐷)を出(💇)(chū )し(✂)た。
(🚀)彼(🥟)(bǐ )は、その(🧕)声を(🏋)きく(😶)と、無(👠)意識に起きあがっ(🎺)た。そして(🆑)、くるりと向きを(🤴)かえて新入(✔)(rù )生(🥠)の方(🏪)を見(jiàn )た。彼は(🅱)もうすっかり落ちついていた。新入(rù(😾) )生たちは(🚵)、みんな青(🎸)い、お(🕣)びえきった(🌮)ような顔をし(🛣)て、(🈳)彼を見ていた。その青い顔(yá )の両(🛤)側(🍧)に(🖥)、五(wǔ )年生(shē(😖)ng )たちが、(🔒)にやにや笑(💸)って立(🍑)っているのが、はっきり見(jiàn )えた。
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