先生 エロ 動画あらすじ
「(🔨)朝(🕍)倉先生(shēng )が(🐻)待(dài )っ(😈)ておいでだ。」――昨(zuó )日父にそう言われ(🔔)た(📭)こと(🖌)が、(⛺)彼には一(yī )日(rì(🏍) )気(qì )にかかっ(📭)てい(🤷)た。し(💏)かし(🏓)、なお一層気に(💢)かかっ(🚕)ていたのは(🌆)、血書(⏫)を書いた自分のことを先生(🤐)が「かわ(🖕)いそうに」と言われたということだ(🕌)った。最(zuì(♒) )初(chū )この(🎩)言葉(🍢)を(🅿)父(fù )の口をとおし(🐏)てきいた(🤾)時には、そ(🕊)れがあまりにも(🈺)予期しない言葉(yè )だったために、た(🌂)だ面くら(👫)っ(🏀)た(🥄)だけだ(🕎)った(⛺)。しかし(🥚)、彼にとって、朝倉先生の言(🍐)葉(🥤)は、とり(👗)わけそれ(💂)が彼自身(shē(📔)n )のことに関し(🔧)て発(😔)せられた場合、どんな(✨)片(piàn )言(🍌)隻句せきくでも、軽い意(yì )味をもつもの(📈)で(🥛)は(👧)なかった。彼はそのあと二階にねころ(🔐)んで、ひとりでい(👙)ろい(🥚)ろと考えてみ(🐡)た。言(🕒)葉があ(👛)りふれた簡単なものだっ(📉)ただけに、(😡)か(🎨)えって意(⛷)(yì(💼) )味がつかみにく(✈)かった。もしそれ(🌍)が世間普通(💎)の人の口をもれた(🔉)言(yá(🎸)n )葉(yè )だったら(🎍)、血を流した自分(fè(🧜)n )に対する同情の言葉とも解されよ(🚃)う(🧛)し(😥)、(❣)また県(🙃)当局とい(🙉)う(😩)大(🏫)きな相(🤩)手(shǒu )を向こうにまわ(🐚)したこ(💃)と(👫)に(🕕)対(😲)(duì(🕤) )するあわれみの言(🍺)葉(yè(🍶) )と(🚇)も解され(🕦)よ(🚦)う。しかし(💾)朝(cháo )倉先生(shēng )が(🗑)そんな甘(gān )いお座(zuò(🔺) )なりを言(yá(🕙)n )わ(🤹)れよ(🥏)うは(⛷)ずがない。先生の愛情はもっと深(😖)いのだ。先生の言葉の(🚙)奥にはいつ(🚫)もきびしさがあ(😽)る。われわれの心をむち打って一歩(🕯)(bù )前(qián )進(⛎)せしめない(🍝)ではおか(🙀)ない(🥎)きび(🕔)しさがある。先(xiān )生は(🛷)あ(⛰)るいは自(🍣)(zì )分を始(shǐ )末に(🕚)負え(😈)ない飛(fēi )びあがり者だと思われたかもし(🥋)れ(🙊)ない。「かわいそ(🐼)うに、己を知らないのに(💴)もほどが(🔑)ある！」(👋)それが先生のお気持だった(📤)のではあるまいか。
「たっ(📨)た今(🤤)。僕、道具をう(👏)ちに置くと(🕖)、すぐ来(lái )たんだよ。」(🤶)
「(🌪)そりゃ(😤)あ、道江(📄)(jiāng )さ(🍟)んが(🤽)こ(🚂)こか(⏯)ら(🕟)学校(🛌)(xiào )に通うの(❓)はいい。そうする方(🗄)が一番(🖼)(fān )い(📣)いと思(sī(🍶) )う(👉)んだ。しか(🏓)し、学校の行きかえりに、次郎君が道江(🦏)さんの用心(xīn )棒にな(📼)るのはどう(🦅)かと(🦏)思うね。」
「なるかも(👯)知れません。しかし(🌟)、なっ(🎮)た(🤐)っ(🔧)てい(🥥)いんです(💙)。」
次郎(🕚)は(🎋)、新賀(🔗)や梅本(🧟)といっし(♈)ょに校門を出(chū )た(➗)。新智と梅(méi )本(🎍)とは、案(🍎)外早く血書(shū )が県(🍜)庁(tīng )に届(jiè )け(🔯)られるようになった(🚋)が、これはいい(🖐)こと(📍)だろ(🥤)う(🛩)か悪い(🐠)ことだろうかとか、それ(🤧)が警(😠)察や(📥)憲兵隊の意(😥)志によ(🔘)ったも(🌈)の(👌)だ(🚶)とすれば、恐らく結(👝)(jié )果(💵)は悲観的だろうとか、いや、警察や(🍿)憲(xiàn )兵(🔯)隊(🌃)(duì )ま(📏)でが(🔎)気(💎)(qì )にやむぐらいだか(🎆)ら、(📐)却(què )かえって有望(wàng )かも知れない(📴)とか、そうい(🚠)ったことをしきりに話(📮)(huà )しあったが、次郎はただ道づれをしているというだけ(📛)で、(🍚)ほとんど(🥥)合槌あいづち(🔢)さ(⏺)えう(🍷)たなかった(🐼)。そして(➖)、(🥈)二人に(🌻)、「気分(fèn )でもわるいんじゃないか。」と心(🧕)配さ(🔳)れながら(😠)別れたが、それから二丁(👙)ほ(🚋)どの街(🔞)(jiē )角(⤵)まで(🍔)来ると、彼(😛)は急に立ちどまって考えこんだ(👋)。街角を左にまが(🍔)って(🐉)少(😺)し行(🦖)(há(🗼)ng )った(💠)ところに朝(cháo )倉先(🍸)生(🌷)(shēng )の家があるのである。
彼は、自分(🦄)の(🤚)方から馬田(🤸)に言葉(yè )を(📣)かける気(👯)にはまるでなれ(🌃)な(🎦)かったが、し(🧜)かし、馬田の方(🐿)から言(🥡)葉をかけ(😌)ら(🧗)れるこ(💠)とは(📘)、十(🌮)分覚(jiào )悟もしていたし(🍐)、心のどこかでは、むしろ期(qī(📙) )待(dài )もして(㊗)いた。と(🚽)ころが、茶店のまえをとおり(🎾)過ぎ(👐)て四(🎱)五(wǔ(🎓) )間行っ(🏞)て(🍁)も、誰も声(shēng )をかけるものがなか(🅿)った。彼は安(🏬)(ān )心(🐎)とも失望ともつかぬ変な気(😣)持になり、わ(📓)れしら(🚡)ずうしろをふり(🤘)むい(🥍)た。
「ばかだな、道(dà(〽)o )江さんは。」
「僕(🛋)、きょう――」と(🧛)、(🔋)次郎は、ま(🆎)た急に眼を伏せ(🔋)て、「(🕠)学校(😅)のかえりに朝倉先生をおた(♋)ずねしてみた(🤯)んです(🐎)。そして、僕た(🎄)ちの願(yuàn )いをかり(🛤)に県庁が許(xǔ(🔬) )し(🛄)てくれて(🕑)も、それで先生が辞職を思い(🦍)とまられ(🏌)ることはない(🐥)、ということがは(♓)っき(😈)りしたんです。先生として(😌)は、それがあたりまえです。僕、その(😦)ことにちっと(🏻)も気がついて(🧕)いなかったんです。」
「本(☕)田のことだ(➡)よ。あいつ(🥃)、朝(🚿)倉(💽)先(🕯)生の問題(🎹)だと(📋)い(✳)うの(👢)に、昨日(rì(🈸) )から(🌱)一言も口をきかない(👍)のがふ(🌞)し(⛺)ぎだ(🏻)って話(huà )しているん(🥗)だよ(💜)。」
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