峠た(🦑)うげの上(🤞)うへから村むらの小學(xué(🕔) )校せうがくかうへ通かよふ生徒せ(🛷)いとがあ(📡)り(👈)ま(🦅)した。近(jìn )ちかい(🦍)ところ(🌤)から通かよふ他ほかの生徒せいとと(⚪)違ちがひまして、子供こどもの足(📪)あ(🏳)しで毎日(rì )ま(💨)いにち峠(gǔ(🥘) )た(🛴)うげの(🦁)上(🔷)う(🍚)へから(🎳)通かよ(🌶)ふのはなか(🔐)/(🤝)\骨(🚤)ほねが(🍳)折おれました。でも、こ(⌚)の生徒(🚆)(tú )せいとは(🎋)家うちから學校(🍾)がくかう(🎪)ま(🤥)で歩あるいて行ゆく(🐖)路みちが(💌)好すきで(🏤)、(🎁)降ふ(🤽)つ(🔞)て(🥪)も照(🎶)(zhào )てつ(🥚)ても通かよ(🧢)ひま(🚤)した。
不景(jǐng )気(qì )、(🌭)不(bú(🤒) )景(jǐng )気と言(😌)いながら、諸(🍲)物価はそう下がりそうにも(🚔)ないこ(🤜)ろで、(🥩)私の住(zhù )む谷間のような町(dī(🚝)ng )には(⌚)毎(🔴)日のよ(🏈)うに太鼓の音が起こっ(🍩)た。何(🈷)(hé )々教とやらの分社(🆔)(shè )の(😇)ような家から起こっ(🧟)て来るもの(⭐)で(🍷)、冷(🔝)(lěng )たい(🥜)不景気(qì )の風が吹き(🍭)回(💿)せば(🔦)回すほど(🏾)、その(🚗)音(🦂)(yīn )は高(gā(🕒)o )く(🛄)響けて(🐐)来た。欲と、迷信(🛋)と、生活(huó(⬅) )難(ná(🛅)n )と(🎋)から(👰)、拝んでもらいに行く人たちも多いという。その太鼓(gǔ )の(♍)音(📅)(yīn )は窪くぼい谷間の町の空(🔹)気(🚉)に(🗻)響けて、私(sī(😔) )の部屋(⛽)へやの障子しょうじにまで伝(yún )わって来(🤛)ていた。
この本(bě(📚)n )ほ(🕤)んは(🐬)前まへに出だした『幼をさな(🍵)き(😳)ものに』と姉妹(😊)し(🛬)まいの(😡)やうにし(🚲)て(🌰)出だ(🥌)します。あの佛蘭西ふらんす土産(🆓)み(🌲)や(🗯)げには(💆)、(💛)父(💺)とうさんのお話はなしばかりでなく、佛蘭(lá(🕔)n )西ふら(🗿)んすの方ほうで聞(wén )きいて來き(🎾)たいろ/\なお話はなし(🈴)も入いれて置おきまし(🛢)たが(🌾)、この『ふるさと』には父とう(🥪)さんの(🐂)お話(🔽)(huà )はな(📘)しばかりを集あつめました。この本ほんが(🎠)出來(🌶)でき(🙍)まし(⭕)たら(👨)、(😣)木曾き(🤴)その伯(bó(🐴) )父をぢさん(🍤)の家(🏹)うちに勉強(qiáng )べんき(🐷)やうして居ゐる三郎ら(🍢)うのとこ(➖)ろへも一(🕋)册さつ[#ル(♍)ビ(🐺)の(🔶)「さ(⚡)つ」は底本で(📟)は「(🌮)さい」]送(sòng )お(🏑)くり(🎍)たいと思おも(👆)ひます[#「ま(🔪)す」(🦄)は底本(🥀)では「すま(🏷)」]。
『(🌉)生(shēng )徒せいとさん、今日(🎊)(rì )こんちは。』
「(🍳)い(⏺)や(🍃)な(🏂)次郎ちゃん――だとサ。」
「叔母(mǔ(🗼) )おばさんですか。ことしで、ちょうどにおなりのはずですよ。」
「とうさん(🐤)も(🦑)若(〽)(ruò )い時分に自炊をした経験(🏌)がある。し(🍤)まいには三度(🍣)三度煮(🔮)(zhǔ )豆(🥦)で飯を食(💐)(shí )うように(🔸)なった。自炊もめんどうなものだぞ。お前た(🐆)ちにそ(🏎)れが続(xù )け(😝)られるか(📭)しら(🗺)。」
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