「おい、きみは下腹した(🏑)はらに力(🐋)がないぞ、胸のと(🍐)ころをへこ(🔽)まして下腹(🈯)を(🚣)ふくら(📒)ま(♓)すように(🔫)せい」(⏯)
「へそをだせい(🚸)、おい」
この日(🕗)師範学(xué(🏢) )校の生(🚣)徒は黙(🏥)々塾もくもく(🎼)じゅく(♒)に応援する(🤦)つ(🤖)もり(🥌)であった、師範と中学と(🎰)は犬(💂)とさるのごとく仲が悪(è )い、(🔇)だ(🧡)がこの(🚋)応援(🕞)は中止に(🍽)なった、(🔽)いかんとな(🎣)れば審判(🚩)者し(🗼)んぱんしゃは(🔄)師(🔞)範の選手(shǒu )が(🚏)たの(✴)まれ(🕳)たからで(⛑)ある(🤸)、で師範(🔃)は中立隊(duì )として正面に陣取った。
この声援と共にここにおどろくべき声(shēng )援者が現われた(😝)、それ(🥄)は製粉会(huì )社の職(➖)工四(sì )、五十(shí )名と、木(mù(🎍) )材会(huì )社(shè )その他の労働(📱)者、(🐬)百(bǎ(🎌)i )姓ひ(➡)ゃくしょう(🍔)、人(rén )足(zú )、馬夫まご(✉)! あらゆる貧(pín )民階級(jí(😅) )が一度(🔝)にどっとときの声(shēng )をあげた(⏺)。
実際そ(🏑)れは師範生徒からでた(〰)う(⏰)わ(✏)さ(😹)で(🎰)あ(🍶)る、師範生(shēng )徒は(🏬)中学生に(🔱)くら(🐧)べ(🗄)る(🔹)と学(xué )資も少ない(🧞)し、また富(fù )める父(👺)兄をもたぬところからなにか(🥃)につけて不自由勝ちである、(🌍)それに反して(🌶)中学生は(🍬)多(duō )くは(🚰)相(🎁)当の資(🕝)産(🤼)(chǎn )ある家の子である(🐈)、(♒)か(🚯)れらは自由(👉)にぜいたくなシャツを買(mǎi )い、ハイ(🕦)カラな文(wén )房具を用い(🥁)、活動(dòng )や芝居(📓)な(🚸)どを見(jià(🍇)n )物(🛂)し(⌛)、(💿)洋食屋へも出入りす(✋)る、(📈)そう(🌬)させることを不純(chún )だと思わない父(🌗)兄が(🔸)多いので(🍲)ある。
「(💼)へそを(🈷)だ(🔄)せい、(🌲)おい(🔤)」
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