「バン(🧠)ザア(🍨)イ、浦中(🚔)(zhōng )万歳」
千三はじっ(🌯)と(😬)考えた。
「(🆓)それは最(zuì )初からわかってる」と先生がいっ(🦖)た(🥫)、そうして「ボールをや(😆)ると同じ気持ちで学(👀)問をすれば(🚂)天(🖱)下(xià )の大選手になれる」(😘)とつけくわえた(⛷)。
「バンザアイ、浦中万歳(suì )」
「いま(💿)さら(🚥)そんなことはできないから、一(yī(🈚) )高(🎌)で一緒(xù )になろう、も(😝)う(🚵)二、三年経(📦)(jīng )て(✅)ば(🦎)ぼくの家も楽になるから」
「(🔗)ぼく(🍣)も(♑)そう思ってます、ぼくはかならず(😞)勝たし(📿)てごらんに入れます」
「勝てないか(🥒)な(⛲)あ」(🌙)と(😚)か(🔫)れは善兵衛(wè(👝)i )にい(😗)っ(🖊)た(🌋)。
私(🥘)情(🥋)は私(⏱)情で(🧚)ある(⭕)、(🍀)恩(ēn )義(😆)は恩義である、だが野(🥦)球(🤣)は(🌻)先生お(🚁)よび全校の(➿)名誉を荷のうて戦(🎁)(zhàn )うのである(✏)、(🍃)私(⬇)情(qíng )をはなれて公々然(🛬)(rán )と戦って(🌜)こそそれが(💛)本当(🧛)の野(yě )球(🏽)精(📂)神であ(📿)る、こ(🍁)のバッ(👙)ト(🗓)は先生を代(dài )表(🛴)したものである、(😇)ぼくが打つのでない(💌)、先生(😔)(shēng )が打(dǎ )つのだ。
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