次郎は、大(dà )事なものを壊さ(🏳)れ(🔵)るよ(🦕)う(🐩)な(🙄)気(qì(🌽) )がして(🈚)、いらいらしなが(💹)ら(🔬)、それを見ていたが、(♏)
「次(🌀)郎は(📸)賢(🦊)いね。」(🎷)
次郎は(📛)、これ(🍣)ま(🆎)で自(🚈)分にも(♉)経(🌐)験(yàn )のある遊びではあ(👈)った(🔪)が(💁)、首だ(💯)けになった蝗(huá(👬)ng )が、いくつもいくつも、二人の(🍡)着物(wù )の襟(jīn )にくっついているのを見(jiàn )ると、あまりいい気(qì(🔴) )持は(🚏)しなかっ(🥉)た。生物い(🐴)きものの命(😙)を取る(👎)ことが、このごろの(✌)彼の気(qì )持(🏈)に、(👥)何と(🎹)なくぴ(✂)ったりしなく(🍁)な(⛵)っていたのである。
「(💊)可笑しい(📘)なあ。じ(🦆)ゃ爺さ(🚱)んがなったら(🙈)いい。」
「馬(🎾)鹿(lù )にしてら(🈸)あ。」
「乳母(🏎)やは(🈺)行かなくてもいいん(🦖)だい。……僕んちに来ればい(✔)いんだい。……僕、父(💛)さんに……」(💹)
「爺さんはどこに(🔘)いる?(⏺)」
「(😹)だって、校番がいなくてもい(😲)いの(🥇)か(🔻)い。」(🕠)
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