「ちょっとその気(qì )が(🗻)あるよう(🔧)ですが、軍隊式ですから、飯(fàn )島(dǎ(📰)o )とは質(zhì(🎓) )がち(❤)がいます(✊)。気持ち(👁)はあんがい(🏼)純真じゃ(🎙)ないかと(🙂)思いますが(🥀)……」
「心臓だね、じっさい。」
かれが、(😗)便所(🈴)に通(🤜)ずる廊下(xià(🍍) )の(🔽)角を(🈯)まが(🔚)ると(🦏)、一段(duàn )さが(🤹)った入り口のたた(🛏)きの上(🎵)に(🚈)立って、何かしき(💶)り(🧤)と声(🔔)高(🛰)こわだかに(🔁)がな(🍰)りた(🏇)ててい(♉)る一人(🏽)の塾(🌔)生(shēng )がいた(🛢)。見(👫)る(🌵)と、(🎳)飯島好造(zào )だ(😡)った。
「私は、率直そっち(📓)ょ(🏑)くに(💕)言う(🤕)と、君らが私の期待を(🔴)裏切らな(⭐)いだろう(👍)ということについて(🐡)、残念ながらまだ十分(fè(🌓)n )の自信を持つ(🐫)こ(🔓)とができない(🤰)。と(👁)いうのは(👆)、今朝(cháo )の板木が(💍)、あまり(🍆)にもなが(🍖)く鳴りつづけたからだ。あれほ(🥤)ど辛(xīn )抱づ(🌹)よ(🏡)く、しかも、あれほ(👒)どお(🔉)だやかに鳴りつづけ(📆)たということは、一(yī(💱) )方では、あれを打っ(🗯)ていた一人の(🎏)塾生の(📖)心(xīn )の深さを物語(🥝)るが、ま(🔠)た、(📷)一方では、(🥕)その一(yī(🎠) )人をのぞいた多数の塾生の(⬛)心(🛏)の浅さを(💿)物(wù )語ることにもなった(🕠)のだ(🎟)。君(jun1 )らの大(dà )多(🐥)(duō(👬) )数は、板木を打(🎨)っ(⛏)た一人の塾生があれほどの(🐭)誠(chéng )意(yì )を示したにも(🕊)かか(🎻)わらず(🚇)、(🤖)容易にそれにこたえ(🤛)ようとはし(🥑)なか(🚓)った。君らにとっ(🐿)ては(🛹)、(🏘)その誠意より(🕗)も(🦖)、寝(🍲)(qǐ(👫)n )床ねどこの中(🎬)の(🕶)ぬくもりのほうがはる(🈴)かに(😏)たいせつ(🔔)だったのだ。あたたかい寝(🍉)(qǐ(🚭)n )床(chuáng )の中で、うつらうつらと(🕗)、できる(🏐)だけ眠ね(😹)むりを引きの(📚)ばすことを、(🔁)人間(🎮)の誠意以上に、たいせつにする心、(🕡)これは決(📌)して深(🏌)い心(🐩)だと(🚵)はいえ(🕸)まい。……(🚃)もっとも、(🖲)君(jun1 )らの中(❣)(zhōng )には、内心それをいくらか恥じていたものも、おそらく幾人(🎧)(rén )いくにんか(🕟)は(💣)あったであろう。気(qì )がとがめる(🍽)といった程(chéng )度(dù )なら(🦍)、あるいは(🤵)君(♒)らのすべて(🤭)がそ(🔂)うであっ(❇)たのかもしれない。しか(👥)し、それも結局は何(hé )の役に(🤰)もたたな(🎨)かっ(🍟)たのだ。では、なぜ役にたたなかったの(🐺)か(🎹)。今、君ら(🧠)に真剣し(🏝)ん(🕰)けんに考(🥦)えてもらい(🎊)たいのは(⛲)この一点だ。――」
次郎(✂)は足音をた(🛫)て(🧓)ない(😮)ように、み(🍾)んなの間を(🥙)あるきまわり、いち(♐)じるし(🈁)く姿勢のわるい(🛳)のを見(🌭)つけると、(🕕)それを(⬜)なおして(♓)やっ(😟)た。
飯島は、いくぶん(🏖)あわて(✏)気味(🦐)にこたえた。それだ(🥨)けに、いかにも無造(zào )作むぞう(🆘)さな(🎂)、たよりな(🈲)い答(💛)えだった。
「(🤭)い(😖)つもこんなに(🤶)起き(🚅)な(❣)いん(✌)ですか。」
い(💮)そいで、寝(🔬)巻ね(👠)まきをジ(🍱)ャンパ(🧔)ーに着か(⏳)え、夜具(📤)を押し(🙆)入れにし(☝)まいこむと、ぞん(🐙)ぶんに(💧)窓をあけた。風はなかったが、そ(🔌)との空気が(🧔)、針先はりさ(🆚)き(💀)をそろえたよう(♍)に、(🆖)顔いっぱ(📶)い(🎟)につきささっ(🍎)た。
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