高瀬(📰)と学士(🅿)とは懐古(🌩)園の方へ並んで歩いて行っ(🍂)た。学(xué(🎣) )士(shì )は弓を入(rù )れた袋(🏁)や、弓掛(🚺)ゆ(😛)がけ、松脂くすねの類たぐいを入れた鞄かば(🌵)んを提げた。古い城址じ(🔲)ょう(⛹)しの周囲(tōng )まわり(🐂)だけ(🕔)に、二人が添うて行く石垣の(🈂)上の桑畠(tián )も(🌭)往昔むかしは厳(🐺)いかめしい屋(📯)(wū )敷のあったとい(🎈)う跡(📳)(jì )だ(🎭)。鉄(zhí )道(📹)のために(🍆)種々いろいろに変(biàn )えられた、砂(shā )や石(☔)の盛り(🍐)上った(🤛)地(🔊)勢が(🥋)二(èr )人の眼にあった。
「どうです、弓は。こ(🥪)の節は(🚧)あ(🚗)ま(🥇)り御(💄)彎(👢)おひきに成りません(🗡)ネ」
「鞠(🚯)ちゃ(🏆)んにくれるくれるッて言って(➰)、皆(jiē )な母(🧝)ちゃんが食って(🔉)了(le )う」と鞠子は甘(gān )えた。
と(❔)言(🕕)(yán )っ(🤥)た。そういう(🥦)大(🙉)尉は(🌬)着(🗒)物か(🚙)ら羽織まで惜げもなく筒袖にして(🐤)、塾の(♌)ために働こ(🍏)う(📋)と(㊙)いう意気込を示(🏽)していた(👭)。
その日の(🙁)夕方のことで(👔)あった(🚬)、(🍶)南(🏪)の戸(🤫)(hù )袋(dài )を打つ(🗽)小(xiǎo )石(shí )の音がした。誰(shuí )か屋(💻)外そ(🍩)と(👒)から投げ込(rù )んでよこした。
これと擦(👴)違(wéi )すれ(🐝)ちがい(🌐)に越後えちごの方からや(🐪)って来た上り(🏎)汽車がやが(🥤)て(🏏)汽(🏀)笛の音を残(⏺)(cán )して、東京(😎)を指して行(🏎)って了(le )った頃(🚴)は、高瀬も塾の(🎈)庭を帰って行(🈸)(háng )った。周囲あ(📔)たりに(🍻)はあ(✔)たかも(👘)船が(🏚)出(🤴)た後の港の静か(🧦)さ(🥤)が(🍟)有(yǒu )った。塾の庭にある(🏁)桜は濃い淡い樹(📸)の影を地(😼)に(🥍)落して(🧞)いた。谷づた(🌲)いに高(🕺)瀬は(🤰)独(🐞)ひとり桑(📼)畠(🏂)の間を帰(💑)りながら、(👔)都会(🔁)か(✉)ら遁のがれて来た自分(🍊)の身を(😲)考(🗻)(kǎ(🤛)o )えた(🚭)。彼が(👚)近(💸)い身の辺ほとり(🕚)にあった見(jiàn )せかけ(🐂)の生活から――甲(jiǎ )斐(🔄)(fěi )か(🏡)いも(😠)無い反抗(kàng )と心労とから――その他(tā )あ(🚆)らゆ(💗)る(⛵)も(🚻)のから(🎻)遁の(🍞)がれて来(🚅)た自分の身を考えた。もっと(🤦)自分を(😘)新鮮(🚌)に、そし(🙌)て簡素にす(🏛)る(🌯)ことは無いか(🧘)。そのために、彼は他(🎇)(tā )にも(🕓)あった(😡)教師の口(🗨)(kǒu )を(📜)断(✝)り、すこし土で(🐖)も掘っ(🥐)て見ようと(👋)思(🎫)って、わざわざこの寂(🎾)しい田舎(shè )へ入って来た。
烏(🐮)帽(mào )子山麓えぼしさんろくに寄った方(fāng )から通って来る泉が、田(tián )中(🥡)で汽(🐢)(qì )車(⛵)に(😶)乗るか(🌄)、(📪)又は途次みち(😮)みち写(xiě )生(🛎)をしな(🚍)がら小諸(zhū )まで歩くかして(😵)、(🏴)一週に一(yī )二度ずつ塾へ顔を出(chū )す日は、まだそれ(🚲)でも高(gāo )瀬を相手に話(🏅)し込(rù )んで行く。この画(huà )家(jiā )は欧(ōu )羅巴ヨーロッパ(❕)を漫遊し(🍿)て帰ると間(jiān )もなく眺(tiào )望の好い故(gù )郷の山(🎋)村(🏫)に画室を(🗨)建てた(🌤)が(🔄)、引(🗜)込んで研(💞)(yá(🎷)n )究(jiū )ばか(🐡)りしていられ(🏺)ないと言っては、(📄)やって来(🧐)た。
(🍫)と音吉(jí(👰) )が言った。
「お内儀(yí )さん(🧠)、今日(rì )は(🆙)何(🌰)(hé )か(🎫)有りますかネ」
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