学士(💔)(shì )は親しげな調(diào )子で高瀬に話し(🔥)た。
塾の(⏯)小(xiǎo )使も高瀬には(📃)先(xiā(👽)n )生だった。音(yīn )吉は見(👵)(jiàn )廻りに来て(🌥)、鍬の持ち方(fā(⛅)ng )か(❕)ら教えた。
「ホ(🖍)ラ、勇(🌐)(yǒng )の下(xià(🎯) )に(🧚)女の児が居(🥓)ましょう。上田で(🚷)生(🍜)(shēng )れた児です……真(👢)実ほ(🤸)んとに親の言(😫)うこと(🌈)など(🕢)は聞かない……苦し(🏝)い時(shí )代(💦)に出来た児(🏉)(ér )はああい(✝)うもの(🏌)か(🏪)と思いますネ……ウッ(🌚)チャリ放し(🐍)に育(yù )っ(🌈)た児です(🏜)からネ……(🔉)子(zǐ )などに関ってはおら(🏃)れ(🎆)な(👛)か(🧐)ったんです…(🎷)…し(🍖)か(😧)し(🚾)、考えて見る(⏩)と、私の家内も(🔵)よく(🥐)やって来ましたよ。貧苦(📠)に堪たえる力(lì )は家内の方が反(fǎn )って私より強い……」
誘うように言う学(xué(🌳) )士と(🏜)連立って(🌺)、高瀬(lài )はや(🚏)がて(🏅)校舎の前(🖕)の石段を降(☕)(jiàng )りた。
と(🎾)学士(shì )が(🥒)言って、(🏖)数(🕸)ある素焼の鉢の(📇)中から短く仕(shì )立てた「手長(zhǎng )」を取出した(🕹)。学士はそれを庭に向いた縁側のと(😋)ころへ持(chí )って行った。鉢(bō )を中(🐠)に(😣)して、高瀬に(🥋)腰(yā(✏)o )掛けさせ(🥞)、自分(fèn )でも腰掛けた。
「(😔)また(🖋)大工さんの家の娘と遊(yóu )んでいるじゃ(🎃)ないか。あの娘は(🚃)実に驚いち(🛅)ゃっ(😅)た(👎)。あんな荒い(🍒)子(zǐ(🦕) )供と遊ばせ(🔱)ち(😃)ゃ(💏)困(🍆)るナア」
塾では(🐎)更に校舎の建増たて(🔙)ましを始(👴)め(📸)た(💣)。教員(yuá(⬇)n )の(🛸)手が足(zú )りな(😒)く(📁)て、翌年(🐌)(niá(🧜)n )の新学(xué(🕶) )年(nián )前には広岡理学士(🎳)が上田から家を挙げて(🎌)引移(🥫)って来た。
それから二年ばかりの月(😞)日が過(🚞)(guò )ぎ(🥌)た(🤷)。約(yuē )束の任(rè(🔚)n )期が満(⛱)ちても高瀬(lài )は暇を貰も(🆚)らって帰ろう(🕍)とは言わなかった(💑)。「勉(miǎn )強(📆)するには(😥)、(🍱)田舎(shè )の方が好い」そんなことを言っ(🎾)て(😃)、反かえって彼は腰を(✊)落(🔚)着(🔼)けた。
奥さんは性(📋)急(jí )せっか(🈳)ち(📬)な、しかし良家に(📆)育(😵)った人らしい調(🏞)子(zǐ )で、
岩と岩の間を流れ(♌)落(🦒)ちる谷川(chuān )は到(🐌)ると(🦂)ころにあった。何度(🦈)歩(🧦)いても(🍽)飽(bǎo )きない道を通(🤾)って、(♑)赤坂裏(lǐ )へ出ると、(💽)青麦の畠(🌡)が(😌)彼(🖌)の(🛠)眼(🥅)に展ひら(☝)けた(👺)。五度(🏭)いつた(🤨)び熟した麦の穂は復(👉)た白く光った。土塀どべい、(😀)白壁の並び(🦒)続いた荒(huā(💿)ng )町の裏を畠(tiá(🌛)n )づた(🙃)い(💛)に歩(bù )いて、(🔶)やがて(🈴)小諸(zhū )の町(dī(🎣)ng )は(➰)ず(🌇)れにあたる与(🔯)良(liáng )町の裏側(⛴)(cè )へ出た。非常に大きな(🌷)石が畠(tián )の間に埋まっていた(🥐)。その辺(🕴)で、彼(bǐ )は野(yě )良(🦓)仕事を(🏴)してい(😓)る町(🤟)の青(😮)(qīng )年の一人に逢った。
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