「しかし、(🔞)頭の悪い奴(🔚)ばか(➖)りそ(😡)ろっ(🤦)ているんだか(🤘)ら、それ(🍽)があたりまえだろう。」
「(🐕)い(🖥)いです、うるさくたって、卑(📨)怯(qiè )者(🎂)になるより、(🧑)よっ(📏)ぽどましで(💂)す。」(💐)
そこい(🤫)ら(🐰)までは、(🏊)さほど真(🎩)剣だと(⏸)も思(🐐)われ(🕣)なかった(🐖)議(yì )論が、当面(miàn )の問題(⤴)を(🎪)はなれて次(☝)(cì )第に(🐉)観(🧓)念的に(💱)な(🐏)るにつれて、(💋)かえってみ(🎧)んなの調(✳)子が(🔼)烈(liè )しくなっ(🍛)て来るのだった。
「だから、陰ながらバックしてや(🗃)る(🏁)さ。僕だ(❎)って、(🦀)それはや(🍂)るよ。五年(🍛)(nián )生(shē(📕)ng )に(🚣)も話せばわ(🤯)か(😖)る奴(nú )はいるん(✋)だから(🐉)、狐(hú(🌴) )だけぐ(〽)らいは何とか手(shǒu )出し(📠)させんですむ(🌃)かも知れ(📃)ん。……四(🌡)(sì )年(🏄)生(shēng )全体がバックするなんて(🕢)言うと、大げ(⏺)さになるし、そうなると、五年生(🍟)だって負(fù )けてはいないだろう。それで(🎲)は学校が大騒ぎになる上に(🈲)、君の弟のためにも(⬆)かえって悪(🙁)いよ。四(🥅)(sì )年(📎)(nián )生に(🈳)侮(👓)辱され(🥡)た(😓)上に(❕)、五年生全(👐)体(tǐ )にいじめられることに(🐁)なる(🔔)んだか(😷)ら(🔀)ね。……どうだい(✉)、諸君(jun1 )、み(🌸)んながそのつも(🥔)りで(🎦)、目立(lì )た(🔻)ない(🏚)ように本(běn )田の弟をバックしてやろうじゃないか。」
「次郎君(💋)だね。」
次郎の頭(tóu )には、一(yī(💝) )年おく(🏊)れて中学(👤)校に(🧑)はい(🏈)った自(zì )分(🤴)の(🛫)ことが、(🍀)自(🏐)然に浮かんで来た。が、(⏲)彼の考えは(🎎)、す(💖)ぐまたもとにもどっていっ(⛰)た。
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