五 (🚞)栗(lì )本(bě(🎛)n )先生
ここに一人、耳のい(👄)い(⤵)人(rén )がありました。
茶丈(😫)の亭主(🏾)(zhǔ )ていしゅは大(😹)津のほうへ通かよ(🏓)っ(👾)て働い(📒)てい(🐩)る大(dà )工、そ(📽)のむすこは大津の(🔖)げた屋へ(🌵)奉公している(🎣)若(🚮)(ruò )者(zhě )で、おかみさんと娘とがる(🍨)す(🍤)いかたがた古い茶がまのわきで(♉)ほた(🐊)るのかごを(♍)張るの(🧗)を(🍖)毎(🈁)日(🎳)の内(👾)職にして(🥗)いま(🦀)した。石山(shān )はほたる(🐨)の名(míng )所です(🎂)から(🔉)、まだ人の出さからないうち(🍩)から、(🛎)おかみさ(🎼)んた(🏾)ちはそのみ(👂)やげ(♑)もののしたくをいそいでいたのでしょう。
長い冬(🛐)のために野菜をた(😮)くわえ(👐)るこ(🎬)ろが(🔳)来ますと、そ(🚫)の大根(💥)を洗っ(😾)て(🏸)たく(💡)あんに(➿)つ(🕙)けるしたくをするのが、小諸こもろ(😃)へんでの年(nián )中(➰)行事の一(🕶)つにな(🔵)っています。わたしが東京から出(chū(🍖) )かけて行(🤩)っ(🚹)た初めの(🏤)ころ(🥠)には、(🎷)よくそう思(sī(🚿) )いました(📻)。この土地(dì )には、こんな(🤺)あわ(🍇)れな大根しかできないのかと。一(🗜)年(😹)暮(🕕)らし、二(èr )年(🧠)暮らしするうちに(📠)、ふしぎにもその堅い大根でつけ(🚐)たたくあんには、かみ(⭕)しめれ(🧐)ばか(📟)みし(🈵)め(🔉)るほど、なんとも言(yán )われ(🤷)ない味(🔺)が出てきました。上州あたりの大根な(🦐)ぞは(🍙)それに比(🏵)べ(🐩)ると、いっそ水(shuǐ )くさ(🚣)いと思(🔽)うようになりまし(😋)た(🌓)。
塩釜しおがまから船(🙆)で(🏣)出(chū(🚽) )ました。清く(🍿)澄んだ海水を通して、海の藻(➰)もの浮かび(👕)流(liú(⛷) )れ(🔊)るのが見えるほど、よ(💘)く晴(qí(🎰)ng )れ渡(😈)った秋の日でした。なるほ(🙆)ど、あそ(🤹)こに(🎙)も島(dǎo )、ここにも島。船で見(jiàn )て(🤙)通(tōng )ります(😁)と、指(zhǐ(👤) )を折って数(🃏)えつく(⏩)すこ(🆗)ともできま(🏄)せん。その(📘)島(dǎo )影(⏮)を人の姿にたとえて言(🔦)ってみるなら、立(lì )ってい(🌟)るも(🕠)の(🎹)、すわっ(🐂)ているもの、しゃが(🥐)んでいるもの、寝そべってい(⏸)るもの、その姿(zī(🎌) )は(🖲)千差万(wàn )別ですが(🧦)、いずれも松(sōng )の緑の模様のついた着物(⤴)を着ているのが目(mù )に(🛫)つきます(🛂)。松(🆕)島はそ(🏁)う(🔗)いうところです。ここ(📊)には「ばばが鉦(💜)か(👎)ね打(👠)(dǎ )つ念仏島(🎻)(dǎo )ねんぶつじま」と(🔍)いう名(🚯)の島もあります(🍉)。そんなおばあさんの着ている(🖌)はんてんまでが、おそ(🥣)ろいの松の模様でし(🦋)た。
(🐥)この古着屋(wū )さんのやったことは、いつで(🐛)も新(🍃)(xīn )規まきな(🛶)お(✴)しのようでし(🧣)た(🆕)。前に皆さん(🤡)に(🦄)お話しした栗(lì )本くりもと(🛺)先生なぞとは、(🕹)まるきりあべこべで、(⛽)「経験」というもの(👌)がそう(🔬)役(👆)に立つとはかぎらないこ(⚡)とを(⬆)それ(🤮)と(🛌)なく教えて(🍘)みせてくれたのも(🎢)、この古(📙)(gǔ )着(zhe )屋(wū )さんでした。なぜ(👦)かとい(📅)いますに、栗本先(💃)(xiān )生は(🌸)自分(🌧)のしく(🌚)じりまでも役(👵)に立(🎢)て(🚪)ようとしましたが、この人(rén )のほうはそれを(🤱)役に立てよう(🍐)とはしません(🍪)でしたから。
両岸には、南牧(mù )みなみまき、北牧きたまき、(🦁)相(xiàng )木あいきなどの村々(🌶)がちらばっていま(💥)し(🆗)て、金峯山(shān )きんぷさん、(🤤)国師こくしが岳たけ、甲武(wǔ )信こぶし(🏚)が岳(yuè )たけ、三(sān )国山み(🌼)くにやまの(🕌)高くそ(🏄)びえたかたちを望むこと(🎗)もでき、ま(🚊)た(⏰)、(📍)甲州にま(📷)たがった八やつが岳たけの(📅)山(shān )つづ(😦)きには、赤々とし(🏙)た大(🕷)くず(🐪)れ(🏸)の跡(jì )をなが(😨)めるこ(🚪)ともで(🚁)きま(🐤)す。その谷の突き(🕥)当たったと(🦑)こ(🆓)ろが海の(📏)口村で、(⏰)千(📅)曲川の岸もそのへんま(👁)で行く(🦖)と(🔮)、(🕣)いかにも川(chuān )上らしい。高い山々の間(📦)をめ(🍰)ぐりにめぐ(🚛)って流れ(👮)る水(🌧)の声(🧀)には、思わず、耳をそばだて(🎚)ま(🚘)す(🐍)。山の空気というもの(👟)が(🌽)、そん(🌄)なにあたりを(🐒)深く(📨)思(sī )わせるのです(😖)。
新規(📍)、新規(guī )、(👵)見る(🕚)も(🎙)の聞くものわたしには新規(guī )なことば(🆗)かり。第一(yī )、(🔧)自(zì )分(fèn )のつとめに(🚸)通(🕞)(tōng )う(🙈)小諸(🕍)義塾まで(🐶)が、ま(🍇)だ(🙏)ようやく形の整いかけ(😛)たばかりのような新規な学校でした。しかし(🏆)、(😺)そ(🌎)の義塾の(🐇)二(èr )階(🐿)の教室から、(🧑)遠く(🖇)蓼科たでしなの山(shān )つ(💪)づき(📪)の(🍦)見える窓のところへ行っ(👃)て、そこ(♑)から(🚘)信(xì(🛩)n )州南佐久(🚅)みな(🚙)みさくの(🐸)奥のほう(🆖)の(🚄)高原地(📑)なぞを望む(👟)たびに(♍)、わたしはようやくの(🚛)こと(🚩)で静か(🕣)に(🧟)勉強のできるい(♉)なか(🌐)に(💷)、(🔨)もう一(yī )度(🔆)(dù )自分(fèn )の(🗳)身(➿)(shēn )を置い(⛽)たように(🎐)思(sī )いました(🏊)。その窓の近(jì(🖥)n )く(🏕)には、小諸の士族(🕷)屋敷の一(yī(🚝) )部の(🦁)草(🥓)屋根も見え(⌚)、ところどころ(🌜)に(🏍)は(👅)柳のこ(🥘)ずえの薄く青みがかったのもあり(➖)、(♿)ちょうどわたしが出(🤑)かけて行(há(⛔)ng )った(🔎)ころは(😆)おそ(🤤)い(🕓)春(😉)がようや(⬅)く浅間の(🏋)ふ(⌛)もとに近(🎫)づいてきた時(shí )分で(🤤)した。た(🙍)とえ学(🏴)舎(🌄)は(👆)小さくと(♍)も(🍓)、わ(🖤)た(⚫)しはほかの先生がたとともに働(👁)(dòng )く(🍱)ことを楽しく(❔)考(🍷)え(📼)ました。
(📐)わた(♉)しは(🥚)自(zì )分の心もやわ(📞)らかく物にも感じやすい年ごろに、栗本先(🕟)(xiān )生(shēng )のような人(💟)を(🌙)知ったことをしあわせに(🐨)思います。わたしが本(běn )所(suǒ )の北(🌤)二(🕙)葉町を(🥔)おた(👾)ずねした(🙄)こ(🦈)ろは、先生は(😘)も(🧒)う(👞)七十(shí )を越して(🏒)いま(🧠)して、いろいろ(🏫)な種(♈)類の芍薬し(🚀)ゃく(🏂)やくを庭に植えその住まいをも(🔯)「借紅居しゃくこうきょ」と名(👄)づ(🏀)けて、長(zhǎ(👂)ng )い生(shēng )涯(yá(🍥) )しょうがいのおわ(🏆)り(🎡)のほうの日を送(👁)(sò(🚳)ng )っていました。先生から見れ(🕐)ば、わたしは子供のよう(🔒)なものでしたが(👪)、おた(📫)ずね(⌛)するたび(🚁)によ(🦈)ろこん(⤴)で迎えてくださいま(😪)し(🔎)て、
一(🔠)〇 木像拝見
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