三人(rén )が連(lián )立(⛑)って湯場を(👓)出(🚋)、(🌥)桜井(jǐng )先(🆑)生(🌸)の(😺)別荘の(🈁)方(🌜)へ上(shàng )って行った時は、先(🅾)生(shēng )は皆(✂)なを待(🏭)(dài )受顔に窓に近い庭石に水をそ(🐶)そ(👤)いでいた。先生(shēng )は石垣(👻)の上(🔐)に(🍫)試み(📼)たアカシヤの挿(😚)木さしきを高瀬に指(zhǐ(🐥) )し(🌟)て見せた。門の内(nèi )には(🎇)先生(shēng )の好(🌮)き(✌)な花も植えられた。
相変らず皆な(😳)黙(🎙)って(⏺)働い(🕕)ている塾の方か(⏺)ら、高瀬(lài )は家へ(🍬)帰ろう(➕)とし(🎡)て、午(🔭)後の砂(🔌)まじり(🏝)の道を歩いた。停車(🍏)場(🚎)ステー(🈸)ション前へ出た(🥣)。往来(🎫)の両(liǎng )側に(🏡)は(🐭)名物うんどん、(🌥)牛肉(🐿)、馬肉(🧞)(ròu )の旗(🔟)(qí )、(😦)それ(📚)から善(shàn )光(❣)寺(sì(🔎) )詣もうでの講(jiǎng )中のビラなどが若葉の頃(🏠)の風に嬲(niǎo )なぶられ(🏸)ていた。ふと、(🅰)その汽車の時間表(biǎo )と、ビイ(⛑)ル(🛶)や酒の広告と、食(shí )物をつくる(🌳)煙(yān )などの(🕘)ゴチャ(🙋)ゴチャ(🍋)した中に(🍐)、高(🗂)(gā(🚌)o )瀬は(😩)学士の笑顔を(🤳)見つけた。
と呼ぶ子(zǐ )供(gòng )を見つ(🏀)けて、(🤪)高瀬は自分の家の前の垣(yuán )根(🎉)のあ(🖱)た(🧣)りで鞠子(zǐ )ま(✋)りこと一緒に(👚)成(🐡)った。
と音吉が言った。
塾の庭に(🐁)あ(👿)る樹木(👎)の緑も深い。清(qīng )すずし(❕)そうなアカ(🏉)シヤの下には石に(🔧)腰掛けて(🌭)本を開(🔬)ける生徒もある。濃い桜の葉の蔭に(🐭)は土(🎢)俵(bià(🔞)o )が(🔃)出来て、そこで無(📪)邪気(😸)(qì )な相(🌝)(xià(🔴)ng )撲(pū )す(🌑)も(👼)うの声(shēng )が起(🔣)(qǐ(😩) )る(📘)。この山の(🌿)上(🧐)へ来て二度(dù )七月をする(😥)高(gāo )瀬(🚎)には、(🏺)学(xué )校(xiào )の窓(⏪)から見(jiàn )える谷(🔰)や岡が余(yú )程親しい(🥁)ものと成って来た。その田圃側(cè )たんぼわき(🌓)は、(🎀)高(📫)瀬が行っ(😖)ては草(cǎo )を藉し(🕒)き、土の(🍖)臭気におい(👇)を嗅(🥚)(xiù )ぎ、百姓(xìng )の仕(⛪)(shì )事(🎐)を眺め、畠の中で吸う嬰(yīng )児(🎊)あかんぼ(🤽)の乳の(⏪)音(💻)を聞いた(🐇)りなど(♐)し(👑)て、暇さえあれ(📻)ば(🍝)歩き(🚭)廻(😊)るのを楽みとするところだ。一度(dù )消えた夏らしい白(🌕)い(👯)雲(🚩)が復(fù )た窓の外へ(💺)帰って来(lái )た。高瀬(🌨)(lài )は(🚌)その熱を(😵)帯びた、(🕵)陰(📤)影の多(duō )い(⬛)雲の(⛸)形から(🦓)、(⏺)青(qīng )空を(✂)流れ(🤬)る遠い水蒸(🌏)気(qì )の群まで、見(jiàn )分(fèn )けがつく(😪)ように成った。
「(🔭)関(🥁)わ(🆚)ないんじ(🦉)ゃ(🦊)なくて、関え(🎇)ないんでし(👎)ょ(🦈)う……」
「ま(📁)だ私は老眼(☕)鏡に(🀄)は早過(guò )ぎる―(🍊)―ヤ、これは驚(🐼)いた――こう側(🛳)へ寄(🚓)(jì )せたより(🆚)も、す(😧)こし(🎧)離した方が猶(yó(🆕)u )よく(🛶)見え(🚑)ます(🔍)ナ――広岡(gāng )先生、(🌫)いかが」
「正木さん、一寸こ(📑)の眼(yǎn )鏡を掛けて御(yù )覧なさい」
南の障子へ行って見た。濡縁ぬれえんの外は落葉松からま(🐥)つの垣だ。風(fē(🔎)ng )雪の為に、垣も大分(fèn )破(☝)損いたん(🏥)だ。毎年聞え(🌓)る寂しい蛙の(😚)声(😾)が復た水(shuǐ )車小(✨)(xiǎo )屋の方か(🎒)らその(🏅)障子の(🐱)とこ(㊗)ろへ伝わって来た(🏊)。
「私も聞きました」
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