フェラ 動画《柚木 ティナ アダルト》2行目ライン
柚木 ティナ アダルトあらすじ
「うむ(🎷)、うまく(🤚)やれよ(🚵)、金持ちの学校(🤰)に負けちゃ貧乏人の顔にかかわら(🐄)あ［＃「かかわらあ」(📰)は底(🦒)本では「か(🌚)からあ」(🗄)］」(🌩)
「(🥫)ぷ(🍹)うぷう(🛹)ぷうぽうぽ(🎀)う(❓)ぷう」
「それはね、(⛅)学生として(🀄)いい(🖐)ことではないが、ぼくらだ(🍨)ってそばが食いたかった(♌)り、しるこ(🌌)屋(🥌)へはいること(⭐)もあるから手塚(📱)ばかり(🆎)は責めら(🥨)れない(⛽)よ」(🕸)と(🔦)光一(✒)はいった。
「そうだ、金があって時(💾)間(jiān )があ(👆)って学問(wèn )するも(😬)のは幸(xìng )福だ、わしの塾(🔉)じゅ(👺)くの生徒はみんな(😟)不幸(💅)(xìng )な(😱)やつばかりだ、同じ土(tǔ(🏺) )地(🗨)(dì )に生まれ同じ年(nián )ごろでありながら、ただ(😳)、金のた(👑)めに(🕐)甲こうは(🍾)意気揚(🍵)々(🎉)ようようとし乙おつは悄然しょうぜんとす(💦)る、こ(🌶)んな不(😕)公平な話(huà )はないの(✉)だ、いいか(🌲)安(🚢)場、(🏂)そ(🔼)こでだ、わし(🏐)は生徒共の肩身を(🔎)広(guǎ(🏂)ng )くさしてやりたい、金ず(📪)く(🥘)ではかなわない(💁)、か(📽)れらの(👲)学校(xiào )は洋風の堂(🗞)々たるも(👐)のだ、わしの塾じ(Ⓜ)ゅくは壁が(📇)落ち(🌡)屋根が(👽)も(🍇)り畳(dié )た(🚽)たみ(🥊)がぼろぼろだ、生徒は町(dī(⚫)ng )を歩くにいつも小さ(🥉)くなってしょ(🔦)ぼ(🦒)しょ(😞)ぼしている、だから(🔂)せめて野(🧀)球で(🔭)も(🌾)いいから一(yī )遍(🗝)(biàn )いっぺん勝(shèng )た(🎛)してやりた(🕘)い、(🗑)実(🎿)力(🏚)のあるも(🥖)の(😬)は貧富(⚽)にか(📕)か(🍻)わらず(🥪)優(📓)勝者(zhě )になれ(🚡)るも(😲)のだというこ(📓)と(🔩)を知(zhī )らしめたい、師(😗)(shī )範生(💰)も(🦂)中(🐸)(zhōng )学生(shē(🥠)ng )も黙(⏬)々生もくもくせい(💿)も(😵)同等(🥒)(děng )のものであると思わせたい、大手を(⛏)ふっ(⏭)て町(🥫)を歩く気にならせたい、だからどうして(🙆)も今度(dù(♊) )は勝た(💺)ねばな(🚢)ら(🎂)ん(⬅)、わしもこ(🚜)の年になって、なに(🛵)を(💝)くるしんですっぱだか(📑)になって空あき地ちで(🥡)バット(🔈)をふり生徒等を(🔩)相手に遊んでいたかろう、生徒の自(zì )尊心を養(🔂)成(🐑)したいためだ(🛵)、そうして一方において町の人々や官学崇拝(bài )者(🕕)を見(jiàn )か(🎦)え(👕)して(🥓)やりたいためだ、野(yě(💏) )球の勝敗(bài )は一(yī )小(xiǎo )事(🐎)だが、ここで負ければわし(🌷)の生(shēng )徒はますま(🔀)す自(zì )尊(zūn )心(🍅)(xīn )を(🛍)失(shī )い肩身(shēn )を小(🌪)さ(🙂)くす(🍮)る、(🎆)実に一(🍲)大事(shì )件だ(🍯)、なあ安場(chǎng )、今(jī(📢)n )度こ(🏀)そはだ、なあ(🕎)おい、しっかりやってくれ」
「なにを？(🎦) 大事(🔇)なこ(🗿)とを(🌺)？」
この日(rì )師範学(🎠)校(xiào )の(💷)生(shēng )徒は(🎐)黙(🏂)(mò )々塾(shú(🙀) )もくも(🏝)く(🔦)じゅく(👁)に応(yīng )援(yuán )する(🥈)つも(⚫)りであっ(🦏)た(🗑)、師範と中学と(🏧)は犬(🔶)とさる(🦑)のごとく仲が悪い、だ(💣)がこの応援は中止になっ(🔈)た、(🌊)いかんとなれば審判(pàn )者(💤)しんぱん(🕗)しゃ(🚷)は師範の選(😰)手(♍)が(🀄)た(🚪)のまれたか(🧔)らである(🍢)、で師範は中(🚌)立隊として正面に陣(zhè(🌷)n )取った。
こう(❣)かれはいつもいった、だ(🍹)が(📕)い(🚹)まき(🥍)てみ(🎟)ると子供(gòng )等ばか(🥇)りで(🧔)な(🌴)く、労働者も商人も(🤦)紳士しんしも(👾)役(🏽)人も集(🌋)ま(🛍)っている。
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