「うむ、(📞)きいたよ(🔓)。もう学校ではみ(😶)んな(🎒)知(zhī )って(🏆)るよ(🔥)。」(🤩)
「(📖)いい気味だ。あい(🍶)つも、たま(🦃)にはそ(🐩)んな目(mù )に(😍)あう方がいいだろう(💥)。」
「そんなけちなことを考(kǎo )えるのは(😞)、よせ。僕らは、四(🍲)年(➰)と(⛴)か五(🔍)(wǔ )年と(🔪)かいうことにこだわる(🍈)必要はないんだ。それ(💺)よりか(💞)、一年から五年ま(🛁)での正しい生(shēng )徒が、縦たてに手を(⭕)握(💸)りあ(🧙)うことが大(🌽)切じゃないか(😕)。本田(tián )の弟も、その(🎇)正しい生徒の(🔼)一人だ(📟)。だから僕らはそれをバックしよ(🚍)うと言うんだ。……四年(nián )生(🆎)にだって(🎃)、つま(⏯)ら(🕙)ん奴はいくらも居る。――僕らは(🧓)―(📢)―少くとも僕だけは――そんな奴(🍤)と(💛)は手を握りたくない。そ(👡)んな奴(nú(👛) )と(🏑)手を掘っ(⛩)て、五年(🗿)生に対(🕕)(duì )抗したっ(🧔)て、それが何になるんだ(😵)。」(👎)
歩(bù(🍓) )い(💕)て行(😏)くうち(🚋)に、山(shān )犬や、狐や(👃)、三つボタン(🛺)のいやな顔がひとりで(♒)に思(🔳)い出(🤹)さ(🥈)れ(🥘)た。しか(🌀)し(🆚)彼(➡)(bǐ )はもう、それらを(🖌)ち(🚬)っとも怖(😘)(bù )いとは思わなかった。それどころか、彼(🏰)ら(🌂)のまえに青い顔をして並(bìng )んでい(⛑)た新(🍎)入生達のことを思(sī(🔝) )うと、一種(zhǒ(✴)ng )の武者(👋)ぶるいみたような(⚫)ものを(🍚)総身(❎)に感(gǎn )ずるのだった。
「そ(📊)り(💣)ゃあ、知らんだろう。」
「五年(niá(🤽)n )生の方が、(🏓)かえ(❕)っ(😙)て気(📠)味(wèi )わ(🥕)るがって(👈)いた(⛸)そうだよ(🐺)。」
と(🤸)言っ(🛵)たきり、(⏫)葉書を父にか(🚔)え(🚹)して(📗)、二階にかけ上った。
「よ(🔓)かろ(🌶)う(🎦)。」
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