日本《えろげ 買取》2行目ライン
えろげ 買取あらすじ
「大沢(⛪)君ってい(🔻)うよ。僕の親友で、同(🌜)(tóng )じクラスなんだ。」(🗑)
次(🌲)郎はぶっ(🎛)きらぼうに答え(🐆)た。
こ(⛴)うして(🐻)、彼は、彼(🐝)の同(tóng )級生の間に、一(💾)人として心の底(🥅)から交わりう(🖱)る新(xīn )し(💀)い友人を見出さなかった。そればかりか、竜一や源次です(👧)ら、もう彼(🍎)にと(🦂)っては、心(xīn )からの(🔊)親(qīn )友(yǒ(🏉)u )でも、従兄(🔔)でもなくなったので(🙈)ある。むろん、小学(🐙)校(🆎)時代に(🕌)培(péi )わ(😍)れた温い(🎰)感情(qíng )が、そう無(wú )造(🔗)作に冷めてしまうわけはなかった(💝)。で、次郎の彼らに対(duì )する気特には、他の同級生に対(duì )す(⤴)るの(🏵)とは、まだ(🖊)かな(📜)りちがったところがあり(🔡)、また、彼が土曜から日曜に(🈹)かけて彼らの家を訪ね、(🏑)見(🎣)た(👔)ところ以(yǐ )前(🔞)(qián )と(🕵)少(💋)し(⛷)も(🚴)変ら(🖐)ない親し(⬇)さ(🐧)で(🥪)遊んだりすること(⛴)もし(🛶)ば(💶)しばだったが(🕕)、そうしたこ(🎟)と(🚤)は、所詮(🖊)しょせん、過去の酒甕(wèng )さ(👮)か(🏡)が(💭)めからしたたって来る雫しずく(📯)のような(👯)もので、彼の(🛎)注意(yì )が一(🎠)旦(🌐)明日の(🏻)ことに向けられると、二(❕)人は(🌔)、(👏)もう、彼にとって、他(tā )の(🔲)同(⬅)級生と少(❄)し(📽)も択えらぶところのない存(cún )在だっ(💎)たの(🔙)である。
(🍈)五年生の一人が(🚈)叫んだ。そ(🌿)れは三つボタンらしかっ(😸)た。次郎は、し(💸)かし、ふ(🍉)り向(xiàng )きもしなかった(🌨)。
「見(🔤)てたんです。」
彼は思わずかっとなった。同時に(🚳)、鼻の(🍨)奥(ào )がすっぱくなって、そ(🔮)こ(💭)から(🍝)、熱い(🤑)ものが眼(yǎ(📱)n )の底に(🃏)しみて来る(📥)よう(📇)な(📪)気がした。しかし(🎦)、彼(👮)(bǐ(🍉) )は唇を(👰)ゆが(🦓)めてじっとそれ(💴)をお(🎟)さえた(🔇)。そ(♿)し(🥎)て、しずかにそ(💰)の帽子(zǐ(🛐) )を拾い、て(👤)いねいに形を直し(🍋)、塵ちりをはら(💐)ってそれをかぶ(👃)る(🏦)と、(🌋)そ(🖇)のま(🔶)まさっさと渡り廊下(👴)の方に向かって(🌞)歩き出し(🎆)た(🙁)。
「それを(🛋)生(🧖)(shēng )意(🔠)(yì )気(🤨)だって難癖をつけたとすると(🐷)、五年生も実際(🤥)(jì(🧜) )へま(🔢)をやったもんだ。頭(tóu )の程度(🐻)(dù(📏) )がうかがわれ(💓)るよ(💥)。」
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