大き(🐖)な石の砂(🏜)に(♍)埋(🍭)っ(🛂)ている土橋(🚞)の畔(pàn )た(🛃)もとあたりへ高瀬が出た頃は(♐)、雨(yǔ(😙) )が彼の(🎈)顔へ来(🤬)た。貧(pín )しい家(jiā )の軒下には、(🏴)茶色(☕)な――茶(chá )色(🕸)(sè )な(🐥)という(🚻)よりは灰色(🍒)な荒い髪の娘が立(lì )って、ションボリと(🍕)往来の方(📵)を眺(🤓)め(📿)てい(⏺)た(🦓)。高瀬(lài )は途み(🚿)ちを(🤟)急ごうともせず、(🌒)顔へ来る雨を寧むしろ(⌚)楽みなが(❕)ら歩いた。そして寒い凍え死ぬよ(🙁)うな(🧥)一(🕺)冬(🚩)(dōng )を始めてこ(🕢)の山の上で越した時分には風邪かぜばかり引いていた彼(🍧)の(🚨)身体(tǐ(🥔) )にも(💊)、い(🛡)く(🤼)らかの抵抗(kàng )する力が(🚲)出(🍨)(chū )来(lá(🕰)i )た(🧗)ことを悦よろ(🔷)こんだ(🏣)。ビッシ(🧣)ョリ(🕠)汗(hà(➡)n )を(🎵)かき(🐁)ながら家(jiā )へ戻って見ると、その年(🎺)(nián )も畠に咲い(🚫)た馬鈴(líng )薯の白い花がうなだれて(🥐)い(🚫)た。雨に打たれる乾い(🎰)た土の臭(chòu )気(🍚)(qì )にお(🦄)いは新しい書籍(✳)を並べた彼の勉(miǎn )強部屋までも(⛰)入って来た。
北の縁(🏜)側(📳)へ出(chū )て見(🌚)た(🧤)。腐(fǔ )りかけた草屋根(⛩)の軒に近く(💏)、(😘)毎年虫(🔴)に食わ(📏)れて弱って行(háng )く林(♌)(lín )檎り(🌀)んごの幹が高瀬の眼に映った。短い不恰好ぶかっこうな枝(🐰)は(🖊)、(💢)その年も若葉(yè )を着けた。微かな甘(😉)い香がプン(🥍)と彼(⏯)の鼻(✨)へ(🔢)来た(🍟)。彼は縁側に凭(pí(🤶)ng )もたれて、五月(😼)の日のあた(🎃)った(📥)林檎の花(huā )や(🏡)葉を見てい(🏷)たが(🌐)、妻のお島(dǎo )がそこへ来(⛴)て何気な(⛱)く立った時は(🐓)、(🐊)彼は半(😖)(bàn )病(bìng )人のような、逆(nì )上の(😼)ぼ(🤱)せた眼(🥜)(yǎn )付(🚗)をし(💒)て(🚹)い(😩)た。
「鞠まあちゃ(✍)んは(🥛)どうしたろう」と高瀬がこの家で生れた(📵)姉(zǐ )娘のことを聞い(🤧)た。
そ(🐛)ういう学(xué )士も維新の(😩)戦(📼)争に(🍙)出た経歴(🌵)のある人で、十九歳(suì )で初陣(✋)(zhèn )ういじんをした話(✳)がよ(🎉)く出(💚)る。塾(shú )では、正(🔲)木大尉(wè(📨)i )は(🎥)もとより(😽)、(🐵)桜(yīng )井(jǐng )先生も旧幕の旗(👪)本はたも(💢)と(🤳)の(♈)一人(🚟)だ。
何となく寂さびれて来た矢場の(🎋)中には、古(gǔ )城に満ち溢(yì )あふれた荒廃の(🔖)気と、鳴なりを(🛤)潜(qián )め(🌄)たような松(🏀)林の静(jìng )かさとに加え(🔄)て、そこにも(🥔)一種(zhǒng )の(🕜)沈(🏙)黙(🤘)が支配(💪)し(🐇)ていた。皮の剥はげたほど古い欅(😬)の若(🚂)葉を通して、(💃)浅間(🕵)一帯の大きな傾(qīng )斜が五月(yuè )の空に(🌆)横(hé(⏸)ng )よ(🤽)こたわ(🐴)るのも見(🧠)えた。矢場(💚)の後(🃏)に(🤤)ある桑畠の(😑)方か(🎏)ら(🆗)はサクを切る百(🌼)姓(🎾)の(🐉)鍬くわの(🎉)音(yīn )も聞えて来た。そこは灌木(mù(📏) )かんぼく(💇)の薮の多い(🌘)谷(🧡)を隔てて(😆)、大(🌠)尉の住(🍮)居(🖐)にも近(🚍)い。
「(🔝)屋(wū )外そと(🤴)で遊んで(➖)ます」
更に二(🎢)年ほ(😃)ど過ぎ(🎟)た。塾(shú )では更(gèng )に(🔣)教(jiāo )室も建増(🕺)したし(🏻)、(👖)教(jiā(🆔)o )員の手(shǒu )も増ふや(🍩)した。日(rì )下部(🤕)くさかべ(🐶)といっ(🆖)て塾のためには(🎐)忠実(🐼)な教員も出来たし、洋画家の泉も一週に(🔗)一日(rì )か二日程ずつは(🚘)小県(xiàn )ちいさ(🦂)がたの自(zì )宅の方から通(tōng )って来てく(✉)れ(🏔)る。しかし(💰)以(yǐ(🥒) )前のよう(📉)な賑(zhèn )にぎや(🧦)かな笑い声は次(cì )第に減っ(🏗)て行った。皆な(🥜)黙って(💺)働(👭)くように(🥥)成った。
山家の娘らしく(🐧)成って行(háng )く(🧞)鞠子(🎏)は、とは言え親達を(🚪)泣(🕶)(qì(🌶) )かせるばかり(💼)でも無(wú(🉑) )か(🎴)った。夕飯後に(👀)、(🍱)鞠子は(🕉)人(💘)形(🍠)を抱(📒)いて来て親達(dá )に見せた。そし(🚡)て、「(💌)お(㊗)一つ、(⛓)笑って御覧」などと言っ(💿)て、その人(rén )形をア(🎒)ヤし(🤘)て見(🐀)せた。
(👂)翌朝(cháo )高瀬(lài )は塾(shú )へ出ようとして(🕋)、例のように鉄道の(🚟)踏切の(🛣)ところへ出た(🕟)。線(xiàn )路を渡って行く塾の生徒などもあ(⚾)った(🥦)。丁(dīng )度(😃)そこで与(🚍)(yǔ )良(🔧)町よ(⛪)らまちの方からやって来(🥞)る子(🍄)安に逢った。毎時(shí(🧒) )いつ(🎟)も言(😟)い合せ(🚃)たように皆なの落(luò(👵) )合(🍐)うところだ。高瀬は子(zǐ )安を待(🎁)合(🥡)せて、一諸に塾の(🎣)方(💘)へ歩いた。
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