「逃げてさえ(🏖)いりゃあ(📮)、いいという気(qì(🐘) )なん(🤶)だな。」
「ええ。しかし、もう県庁でも見ているんでしょう(🍂)。校(xiào )長先(🎙)生(🙇)(shēng )が県(🛰)庁にそ(🚊)れ(😴)をもっ(📘)て行(háng )かれた(👨)そう(🔢)ですか(➕)ら。」
「毎(👊)(měi )日そん(🐤)なこ(🤝)と(💠)が出来(📊)て? 千(qiān )ちゃ(🔸)ん、きっと(🌶)変に思(sī )う(🐞)でし(🈺)ょう。」(🐛)
「しかし、私はうれしいん(⛸)だよ。私(sī )の(🚡)ために血書まで書いてくれる教え子がい(🍒)る(♉)のかと思(sī )うと。」
次郎は、(📓)それで(🍠)も一心に(🎵)彼の顔を見つめ(😾)てい(🕑)たが(🥓)、(📡)急に、何と思(sī )ったか、(🔮)くる(🤑)りと向きをか(🧐)え(🍻)、(🏞)彼を置き去りに(👟)し(🚳)て、すた(🚗)す(🌨)た(⛽)と歩き出し(🏪)た。
朝倉先生の声は低(🏦)かったが、めずら(🥃)し(🕘)く憤(fè(🏑)n )りにみちた声(shēng )だった。次(cì )郎は、さっき(✋)自分(🎳)が街角(jiǎo )に立(🍇)っ(🖤)て考(kǎ(⛅)o )え(💼)ている時、変にじ(⛑)ろ(🔨)じ(⏪)ろ(🐨)自分の顔を(💩)見て、二度(dù )ほどそばを通(tōng )りぬ(😳)け(💮)た(💑)四(sì(📄) )十(shí )近くの男(🚊)の(🖼)こ(➗)とを思い起し(🍯)た(🗼)。
「僕(✅)、(📈)馬田と同(⛩)じクラスですか(📈)ら(🛰)、毎日いっしょに帰ろ(💜)うと思え(🚵)ば帰れるんです。」
「本(🗨)(běn )田のことだよ。あいつ、朝倉(cāng )先生(❤)の(⚓)問題だ(🍮)という(💀)のに、昨日から一言も口(🍾)をきかないの(🛃)がふしぎ(🎛)だって話しているんだよ(🖍)。」
「用がないからって知(zhī )らん顔するの(💝)は失(shī(👡) )敬じ(🕎)ゃないか。」
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