と(🛀)、徹太郎(lá(😾)ng )はちょっと考えて(🕹)から、(🔇)
「そうだ(🐛)よ。あいつは(👣)まるで(🍃)恋人のよう(🏠)に朝倉先生を慕(mù )っていたからね(⏮)。」
「同(tóng )じクラスの人が、(🍴)あの村(⛸)(cūn )から一(yī )人で(🍱)も学校に通っ(📺)て(🚒)いれ(🎱)ば(🤔)、(🎐)毎日道づれが出来るん(👢)だけれどねえ。…(💯)…(⏮)まさか(🌍)、(🎷)次(🥑)郎(🤩)(láng )さんに(👑)待ちあわしていただ(👿)くわけに(🏅)もい(🐹)くまいし。……」
「し(📵)かし、私は(🛢)うれし(⏳)いんだ(🐘)よ(👊)。私(sī )のために血書(shū(🌑) )まで書いてくれる教え子が(🐖)いる(😀)のか(🌅)と思うと。」(🌲)
「そうかなあ。しかし、僕たちが(🈲)入学(📂)した(♊)時のことを考えてみたまえ。五年(🍠)生(🐒)の鉄(zhí )拳(quán )制裁にびくともしないで反(fǎn )抗したのは、本田だけ(👆)だったぜ。」
「義兄にいさんは(🗃)?」(🍸)
「僕(pú )がここに(🎻)いること、君は知(🥎)っていたんだ(🎼)ろう。」
「すぐうしろ(🍉)からさ。二(🍘)丁ぐらいはなれていた(🥗)かな。」(🚈)
そ(👋)の時、(🦋)教員室(🗿)(shì )との間の戸がが(⚽)らり(🥤)と(🎇)あいて(🎚)、教(㊙)頭の西山先生(🧝)がはいって(🐨)来た。西山先生は、三角(🐮)(jiǎo )形のまぶたの奥に小(xiǎo )さな(🏅)眼を(💒)い(👌)つ(🏎)も鋭く(😩)光らせている先(xiān )生(🐯)(shēng )だったが、(❣)この時(🎅)はいや(🧑)ににこ(🍢)に(😞)こ(🎤)していた。手に(🎗)小さな紙(🆔)片(🍤)を(🛏)もっ(🦍)ていたが、それを默(😕)(mò )って校(🚎)長に渡すと(🚰)、(🛀)す(😲)ぐまた教(⤴)(jiāo )員(🧜)室(shì )の方にひ(⚽)きかえ(🕐)し(🌫)た(🍀)。校(xiào )長はその(⏸)紙(zhǐ(🗼) )片(🤛)(piàn )を見て何度もうなず(📹)いた。そして(🦑)、それをもみくちゃにして机(jī )の下(🌆)(xià )の塵籠(lóng )ちりかごになげこむと、今(📀)ま(🤳)でとはうっ(🎐)て変(🚽)(bià(🖱)n )った(🐆)落ちつきぶり(🧙)を見せ、ゆっ(🐥)たりと椅子に(🌛)腰をおろ(🧠)し(🚠)なが(🧑)ら言(🈶)った。「そうむきになることはない。私は(🥘)さ(🍆)っ(👐)きも言(yán )ったとおり君らの気持(❎)には十(👔)(shí )分(🌾)同情(🆒)しているんだ。君(jun1 )らが血を流して(💢)書いたものをま(🦏)るでむだにするなんて、第一(yī )、(⛽)人(📽)間としてそ(🍹)んなことが出(Ⓜ)(chū(🔸) )来るものではない。幸い今日は県(xiàn )庁(🛶)に(✅)出掛る用事も出来たし、(👈)知事(shì )閣下に直接お(📽)目にかかれ(🏼)るかどうかはわから(🌕)な(🗺)いが、学務課まで(🥨)にはこの(🚢)願(yuàn )書(🧡)を必(🖇)ず出しておくよ。それで、今(🧘)度は私の方(fāng )から君らに願って(🔹)おきたいが、(👭)どうかみんな(🎠)が落ちつい(🌆)て教(👮)室に出(🤓)るようにしてくれたまえ(🏜)。変に(💮)さわいだりして知事閣下の面(👶)(mià(🐹)n )目をきず(🍕)つ(🧀)けるよ(🤳)う(🏅)なことにな(🍢)っては、何もかも(🕡)ぶちこわし(💳)になるんだから。いいかね。
その時(shí )、(🍗)教(❤)(jiāo )員室との間の戸が(💃)がらりと(📨)あいて、教(🎇)頭(💦)の西山先生がはいって来た。西山先生は(🌻)、(👧)三(sān )角形のまぶ(🔁)たの奥(ào )に小(🔺)さな眼を(♍)いつも鋭(💗)く光らせている(🦃)先(xiān )生だっ(㊗)た(🎐)が(🕘)、この時はいやににこにこし(💓)て(😺)い(🔴)た。手に小さな紙(😖)片をも(🔫)って(🐎)いた(🦇)が、そ(😇)れを默って(👾)校長に渡すと、すぐま(♉)た教(jiāo )員(yuá(🏝)n )室(🗿)の(🔔)方にひ(🚍)き(🙂)かえ(🔖)した。校(xiào )長はその紙(📬)片を(🔍)見(jiàn )て何(hé )度もうな(🐁)ずいた。そして(📝)、それをもみくちゃにし(🍓)て机の下(xià )の塵籠ちりかごになげこむと、今までとは(😴)うって変(biàn )った(😴)落(luò )ちつきぶ(🚹)りを見せ(🍪)、ゆったりと椅(🛢)子に腰(🧤)をおろしながら(💞)言(yán )っ(🤕)た。「そう(Ⓜ)む(📱)きになるこ(🐂)と(㊙)はない(🍏)。私(🛸)はさっきも言っ(🌝)たとおり君らの気持には十分同情(qíng )しているんだ。君(🍄)らが血(📟)を(🎇)流し(🐋)て書いたものをまる(🎼)でむだ(💖)にするなんて、第(dì )一(♐)、(➗)人間とし(🕧)てそんなことが出(🎋)来(🤦)るもので(✅)はない。幸(🍊)い(🦃)今日は県庁(🛑)に出掛(🥑)る用(🏵)(yò(🍏)ng )事も出来(🐒)(lái )たし、(⛰)知(🥗)事(🐿)閣下に直接お目にかかれ(🈹)る(🙌)か(🕐)どうかはわからないが(🐐)、学務課まで(🍩)にはこ(🌳)の願書を必(bì )ず出して(❤)おくよ(⛽)。それで(👶)、今(jīn )度は(🐜)私(sī )の方から君(♟)らに(🐫)願ってお(🚽)きたいが、(🍒)どうかみん(🏻)なが落ちつい(🍰)て(👽)教室に出るようにしてくれたまえ(😰)。変にさわいだり(🔭)し(🏇)て(🔌)知(🦗)事閣下(xià )の面目をきずつ(🌾)ける(🌤)ようなこ(📣)と(💿)に(🔎)なっては、(🚁)何もか(👙)もぶちこわしになる(🌠)ん(💈)だから(🍝)。いい(🦀)かね。
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