「(🥃)本(běn )田とか言ってたよ。」
「う(🦒)む、きいたよ。もう学(🗒)校で(🔣)はみんな知(zhī(🚯) )ってるよ。」
「そりゃ(🎐)あ、(📖)知らんだろう。」(👶)
「しかし喧嘩したって、か(🧙)ないっ(🛸)こないぜ。そ(🍞)れに(🎅)、あんな連(lián )中(🏤)(zhōng )を相手(🧥)にした(🤳)っ(💨)て、(🤸)つまらんじ(🦉)ゃ(💷)ないか。」
「それ(🆒)で(🌥)、その次郎君、ど(📓)う(🎌)していた(🈸)んだ、昨(zuó )日(🐾)(rì(🦑) )は?」
「よせ(🆑)! (🔯)そん(😐)な議(yì(🌳) )論をしたっ(🦂)て、なんの役に立(⬜)つんだ。」
大(dà(🌘) )垣校(xià(🧜)o )長(🐪)の言ったそんな(Ⓜ)言葉(yè )が(👎)、今更(gè(🕔)ng )のよう(🐚)に(🛤)強く彼(♐)の胸(xiōng )にひ(🔜)びいて来た(🚼)。
そう言って、まじめに(🐍)た(😭)ずねたのは、大沢雄二(èr )郎とい(🐋)う生徒だ(🐣)った。彼は、(🖌)小(🗒)学校(xiào )を出て(🍁)から三(🧒)年も町の鉄(🐔)(zhí(👻) )工場(chǎ(💱)ng )で仂(lè(🔩) )いたあと、ある人(🍓)に見込まれて中学校(🛥)にはい(🐟)ることになったので、(👈)全校(xiào )一(yī )の年長(zhǎ(🕒)ng )者(🍅)だった。どっしりと(😘)落(🏃)(luò )ちついて、思いや(🥄)り(🥑)があり、しか(🎺)も(😟)頭(🍋)がいいの(💤)で、「親(👿)爺(yé )おや(👫)じ」と(👛)い(📰)う綽名あだな(🍹)でみんなに親(🍉)し(🍦)まれ(💜)ていた(🐬)。とりわけ恭(gōng )一(yī )は彼に(🐖)親(qīn )しんだ。親しんだ(🦉)という(👠)よ(🐕)り(🍳)は、(🖐)心から尊(zūn )敬(jìng )していたといった方が適当かも知(🐥)れない。性格はまる(👼)でちがって(🕢)い(🔌)たが、物(wù )の考え方はいつも同(🧞)じで、し(👟)かも世(shì )間(jiān )を知(zhī )っているだけに、大沢の(📼)方にずっ(💗)と(📭)深みがあ(🛣)っ(🤩)た。大沢(😇)の方でも恭一を真(🔟)実(👶)の弟のよう(👋)に愛した(🈚)。日曜など(🌦)には、二(🦋)人は、終日、人生観(🌎)めいたような話(huà )を(🏅)して暮す(📬)こと(💩)もあっ(⛪)た。
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