フェラ 動画《日野 茜 えろ》2行目ライン
日野 茜 えろあらすじ
「私(sī )は、(🌶)率(🤙)直そっちょく(🐃)に言(🍏)う(🐙)と、君らが私(🥒)の期(qī )待を裏(🈺)切(qiē )らないだろ(👿)う(🐖)ということについて、残念ながら(🗄)まだ十分の自(✉)(zì )信を(👤)持つ(🔦)こ(🔔)とができない。というのは、(💮)今(🔮)(jīn )朝の板木(🐯)(mù )が、あ(🗾)まりにもながく鳴りつづけたからだ。あれほど辛(xīn )抱づよく、しかも(🗜)、あ(😓)れほどおだやかに(🕕)鳴(🥙)りつづけたということ(👼)は、一方(🏻)では、あれを打ってい(🛹)た一人の塾(🎚)(shú )生の(🕕)心の深さを(🦒)物語(yǔ )るが、ま(🔆)た、一方では、その(🎙)一(🍐)人をのぞ(🧢)いた(💥)多(💘)数(🌘)(shù(🌬) )の(🔩)塾生の心(🍊)の(🛎)浅(💧)さを物(wù )語(🔦)ることに(🌳)もな(🕑)ったのだ。君ら(⛳)の大多数は(🎑)、板(⛅)木(mù )を打った(☔)一人(🐬)の塾生があれほどの誠(⬜)意を示したにもかかわらず、(🕐)容(😡)易に(🦕)それにこ(🎲)た(🐍)えようと(🌅)はし(🔳)なかっ(🎙)た。君らにとっては、その(🔇)誠(ché(⛓)ng )意よりも、寝床(chuáng )ねどこの中のぬく(🀄)もりのほうがはる(⛓)かにたいせつ(😅)だったのだ。あたた(🌘)かい寝(🚜)床(🏿)の中で、うつらうつ(🌠)らと、できる(💔)だけ眠(💐)ねむ(✝)りを引きの(🚱)ばすこと(💕)を、人間の誠(chéng )意(yì(🐓) )以上に(📢)、たいせつにする心(xī(💒)n )、これ(⌛)は決して(🌏)深い(🈚)心(🍅)(xīn )だとはいえまい。……も(🎰)っと(⚓)も、(🐩)君らの中(🐙)には(🌗)、内心そ(📿)れを(😒)いく(🐓)らか恥(chǐ )じ(💵)ていたものも、おそらく幾(jǐ )人いくにんか(🤮)はあったであろう。気(😘)がとがめる(🌔)といった程(🍖)度なら、あるいは君らのすべてがそうであったのか(👢)もしれ(🧔)ない。し(🗄)かし、それも結局は何(🆚)の(🤱)役に(🤱)もたた(🛸)なかっ(🌱)たのだ。では、な(💅)ぜ役にたたなかった(🥅)のか。今(😈)(jīn )、君ら(📳)に真(🕕)(zhēn )剣(🔲)しんけん(😭)に(🍌)考(💹)え(💞)てもらいた(🏕)いのはこの一(🍦)点だ(🤪)。――」
と、(💀)次郎(láng )は笑いながら(🕶)、
先生(🏥)は、そう言っ(🤔)て、(👠)次郎に目くばせした。次郎は(🕝)待(dài )ちかま(🚞)え(🌠)てい(🏇)たよう(💏)に、自分のそ(🏨)ばに(🐔)置いていた紙(🍘)袋(dài )かみぶくろか(🌡)ら、(✖)ガ(🛣)リ(⛏)版の(🤝)印刷(shuā )物をとり出して(🍐)、みんな(👳)に配(🍃)布した(🦒)。
かれ(💚)が、(🐪)便所に通ずる廊下(💌)の角(🧛)をま(🦓)がると、(🐾)一(yī )段(duàn )さ(🏖)がっ(🥐)た入(🧚)り口の(💷)たたきの(🚍)上に立って、(🕹)何かし(🐝)き(👗)りと声(shēng )高こ(🛳)わだ(🕔)かにがなりたて(🌂)ている一人の塾(shú )生が(🍈)いた。見ると、飯(🐿)(fàn )島好(🍃)造だっ(😧)た。
(🚞)大(dà )河(🐩)は(🈵)とぼけたような顔をして、笑った(🦂)。
「(🌅)最初の朝にしては、めず(🐰)らしいことだったね。時刻(kè )が非(fēi )常に(🤮)正確(🥪)だったし、それ(📝)に、打ち方(fā(👚)ng )がちっと(🆎)も寒そう(➿)で(🐈)な(🦃)かった。」
「今(💳)のと(🗞)ころ、平木(🍋)中(🕕)佐の影響えいきょ(😾)うで(🏸)どうこ(🐷)うと(🦊)い(😽)うようなことは、(🦔)全然ないよ(⤴)うに思います。」
「心苦しければ、君自(zì )身で何(📖)とか始末したらいい(🖕)だろう。原因はもともと君に(📸)あ(🔧)るんだから。……私は、板木(🗝)(mù )の音(🏑)(yīn )そのものを問(💞)題にした(🔃)だけ(🍁)なんだ。」(🤷)
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