「だれ(💵)だろう(🍑)」
「モ(🎧)ク兵衛(wèi )べえやあい」(🕺)
「(⏭)毛(🐃)唐け(😔)と(😳)う(📬)のけだも(📹)のめ、ひっこめ(🏳)」(📄)
「(💵)今日きょ(😢)うは一(🚩)本(běn )も(🆘)打(🌛)たせなかった(🤢)ね」
一同は練習を(💌)おわ(🆘)っ(🧔)て(🏭)汗(hà(🍁)n )をふいた(⛱)。
「み(📈)んなはだかにな(🤱)れ」
「早く始(🖲)めろ」
一(❔)同はわらった(🏏)、しかし先生はにこりともしなかった。一同はさる(💲)またのひもをさげてへそをだした。先生は第一番(🔪)の五(🎪)大洲だいし(🈴)ゅう(投手)の(❣)へ(🕎)そのとこ(🈹)ろを(📃)押してみた。
じっと目を閉とじて祈(qí )念するとふしぎに(🌧)も勇(🧝)気が(🙆)次(cì )第(🚶)に全(🤪)身に(🖤)充満する。朝(cháo )飯をすまし(💚)て塾(shú )へ(🤟)ゆくと安場がすでにきていた。一(❄)分時(🧑)(shí )ぷんじの違い(👒)もなく全員がうち(🗞)そろうた。そこ(📼)で先(🚜)生が先頭(tóu )になって調神社(💟)つきのみやじ(🦍)んじゃへ参(cān )詣(💻)(yì(🦎) )する、そ(🎓)れか(⭐)ら(😥)例(🐽)の空あき地(🛷)(dì )ち(🎧)へでて猛烈な練(🎢)習(🚊)をはじめた。
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