「君(jun1 )は大(🔻)河の思わくな(📥)んかを問題に(🎷)す(🎭)るまえに、(🏔)君自身(shēn )のこと(📸)を問題にすべき(🌝)だ(🤜)と思(sī(⏩) )うが、どう(⚡)だね(🕵)。」
「新(xīn )参し(🈲)んざんの小僧こ(🗄)ぞうでございます。」
「郡の団(😢)長(zhǎng )なんかやってると、あんなふ(⏳)うになるもん(🎤)かね(🕠)。」
かれは、その(🤬)つめ(🔝)た(⏸)い空気(qì )の針をなぎ(🕰)払はら(🌦)うように、(📶)ばた(😢)ばた(🏞)と部屋中に(🦑)は(⬜)たき(🚈)を(🔪)かけはじめた。
まっさ(👤)き(🤓)にかれの目(🛰)についたのは、田(tiá(🌌)n )川(👟)だ(🧡)った。田(😗)川はいやに胸(🍜)を張(🐎)り、軍隊流(🏙)の不動の(🌃)姿(🦔)勢で(☝)しゃちこ(🍞)ばってい(🐘)た。そして、次郎が肩かた(🎰)から力をぬか(🥑)せよう(✒)と、どんなに骨をおっても、(👌)なか(🎞)なか(🔇)そうはなら(😧)なかった。これに反して、飯島は(🎓)最(〽)(zuì )初(🎀)(chū )から、ごく器用(🔟)に正(zhèng )しい姿(👠)勢をとっていた。も(🌒)し(👧)かれ(🌡)が(💧)、おりお(🕐)りうす目(mù )をあけて(📨)朝倉先(xiān )生(🔻)の顔をのぞくようなことさえしなかったら、(♟)かれの静坐は、塾生の中でも、(🏴)最もすぐれた部(🗾)類に(🔈)属して(🚽)いたの(🔦)か(🔊)もしれなかったのである(😏)。
次(🐖)郎がはた(🦍)き(🔨)をかけ(🌰)おわり、(💭)箒ほうきをにぎるころになって(🌰)も(🎭)、(✡)ほかの部屋は、まだど(🏏)こもひっそりと静まりか(🎯)えっていて(🗒)、板(bǎn )木(mù )の音(💠)だけが、いつまでも鳴(míng )りつ(🔶)づけ(🥛)て(🕢)いた。
(🆕)次郎(🍆)(lá(🏷)ng )は大(🔸)(dà )河(🗂)(hé )の横顔を見(📖)(jià(😌)n )つめ(😶)て(👟)、ちょっとの(🍴)間だま(🏇)りこんでいたが、ふと(🗒)、何か思いついたよ(😣)うに、
塾長室の(🌔)掃(sǎ(🌋)o )除は、朝倉先生夫妻が、空(🎶)林(lí(🎅)n )庵の掃除を(🥩)すましたあと、給仕の河瀬かわ(🔒)せに手(shǒu )つだってもらって、(🐵)自分たちの(🍬)手でやることになっていたが、次郎も、都(🏧)合が(🐠)つき(🥁)さえすれば、(💈)手つだうことに(💪)し(🍉)ていたのであ(💘)る。
「し(👜)かし(👩)、(🛢)ぼくから(🤪)先(xiān )生にそう申しておいたんじゃあり(🌻)ませんか。」
飯(⭐)(fàn )島は(😺)、(✉)い(🗯)かにも(⛸)得(🚲)意(🍤)らしくこたえた。
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