元(yuán )来(😿)晴れの戦(zhàn )場におけるノックには一種(zhǒng )の秘訣ひけつ(🤷)がある、それ(🛩)は難(nán )球(🍍)を打ってやら(🐹)ぬ(🎦)ことである、だれでも取れるような球を打ってやれば過(🎼)失がない、過失がな(🚠)ければ(🎛)気がおちつ(🥅)く、特(tè )に試合(🕦)になれぬチームに(⛴)対(duì )し(📞)て(🌖)はノッ(🤡)カー(😐)はよほど寛大に(🎶)手心せ(🧤)ねばいたずらに選(xuǎ(♎)n )手をあが(🗞)ら(🐛)してしま(🌿)うおそれがある。
(🌫)寄(jì )宿(🤘)舎に(🔢)閉(bì(🏊) )じ(🍡)こ(🔺)めら(🔷)れてかごの(🎈)鳥の(🚴)ごとく小(🧛)(xiǎo )さくな(🚱)っ(⬇)ている師範生(shēng )の目か(🚄)ら見(🏊)ると、中(zhō(🈵)ng )学生(🎮)(shē(🏕)ng )の生活はまったく(📀)不潔であり放(📄)縦(zǒng )ほうじゅうであり(🚪)頽廃的たいはいて(🀄)きである。
「(👆)勝ちました(🛳)」と安(👰)場がいった(🏞)。
二(èr )人はわらっ(🐍)て(🕋)話し(🎼)合う。ど(🐪)ん(🔐)なに親しい(🚽)間柄(bǐng )でも(📚)公おおや(🔋)けの戦場(📱)で(😣)は一(🤛)歩もゆ(🏜)ずらないのがふたりの約束であっ(❗)た(🎐)。時として光(guāng )一は(🕥)家へ帰(📵)(guī(🛃) )ってもものも(🧥)いわずにふさぎこ(🐄)んでることがある、だ(👕)が(♍)千三がた(♿)ずねて(🤝)くる(⛅)とすぐ愉快な気持ち(🚒)になるの(🛬)であった。
久保(😠)井(🙆)校長のつぎにきた熊田校長と(🕟)いう(🏬)のはおそろしく厳(🎠)(yá(📦)n )格な人であった、久保井先生は温(wēn )厚で(🛤)謙(🏢)遜で中和の人であったが、熊田先生は直(zhí )情(🦂)径行ちょくじょうけいこう火(huǒ )の(🖤)ごと(🎼)き熱血と(🏝)、雷(🧢)霆らいてい(🏽)のごとき果断(duàn )をもっている。もし久(🛫)保井校長が春なら熊(xióng )田校(➖)長(zhǎ(😅)ng )は冬で(🛄)あ(📡)る(🙎)、前(👮)者は春風駘蕩たいとう、(🚒)後(🐕)(hòu )者(zhě(🐜) )は寒風凛烈(🔅)り(🍷)んれつ! (🎪)どんな(🚬)に(⏳)寒(🏁)い日でも熊(💖)田校長は外(wài )套がいとうを着ない、校(xiào )長室(shì )に火鉢もおかな(💦)い、かつて(🆕)大(dà )吹雪(xuě(🗯) )おおふぶき(🐆)の(👼)日(rì )、生(shēng )徒はことごとく(🏗)ふるえていた日、校長は校(📿)(xiào )庭に(📱)でて雪だ(🚝)る(🙊)まを転(🛂)がしま(🚫)わっ(⬛)た、(🚍)そ(🐈)の髪(fā(☔) )とな(🕯)く目(📄)とな(🅿)く(🥂)口とな(🌋)く、雪(👾)だらけに(📚)なったが少しもひるまなかった。
「お(🎗)い、だ(🛤)いじょうぶ今(👂)日の試合はこっちのも(🧟)のだぞ」
「そんな(🐑)ことがあるもんか(⚫)」と柳(🔕)はわら(🔕)いだす(🛺)。
「(🤽)いかん、へそのところをつきだすのじゃない、(🧖)へその下(🦀)(xià )へ食べたものをみん(🛌)なさげて(🏌)や(🔫)るんだ、(🚔)い(🛄)いか(🍠)、胸がせかせかし(😠)て負(fù )けまい負けまい(📀)とあせればあせる(👩)ほど、下(xià )腹(fù(🈷) )がへこんで、肩先(😩)に力がはいり(🔸)、頭がのぼせるん(😌)だ、味方が負(✏)(fù )け(🤧)色(sè )に(🏛)なったらみ(🕷)んな(🦈)へそ(🔳)に(🗜)気をおちつ(🛥)け(🍧)ろ、いいか、わすれるな、(🗾)黙々(🔭)塾もくも(🐚)くじゅく(🏣)は一(yī )名へ(📡)そ学校だぞ、そう思(sī )え(📭)」
「手塚(📎)君は?(🍟)」
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