「元(yuán )来(🚴)、正(zhè(🌜)ng )義(yì )は階級(🎠)に(🚁)あるんじゃ(🐟)ないんだ。どん(🉐)な階級にだって、正し(🥥)い人もいれば、正しくない人もい(⏳)る(❔)。正義は(🅿)、それをも(😫)ってい(🌝)る一人一人の胸(🌩)にしかな(⛵)いん(🧔)だ。五(🥄)年生(shēng )は五(🏉)年(😰)生な(🎏)るが故に正(🎠)義の持(chí )主ではない。同(tóng )様に(🍵)僕(🚝)らも、四年(niá(🗃)n )生なるが(🐌)故(🎣)に正義(yì )の擁護(😹)者だと主張する(📚)わけに(🦊)はいかない(💎)。四年(📓)生とか五(wǔ )年(♿)(niá(🐼)n )生とかい(🛵)うこ(🍹)と(🦁)は、要する(🔮)に正義(yì )とは何の関係もないこ(😸)となんだ。それをいかにも関(📔)(wā(🤞)n )係(🕳)があるかの(🎈)よ(🎎)うに思(😷)いこんで(🕡)い(➖)るところに(🐉)、この学(😭)(xué )校の病根があり、校(xiào )風のあが(🔻)らない大きな原因(⏯)があ(😺)るんだ。この(🤡)学校では、上級(jí )の名(📒)(míng )において(➗)い(🐗)つも(🖼)正義が蹂(róu )躙(lìn )じゅうりんされてい(💭)る。現(xiàn )に本田の弟の場(🏋)合がそれだ。僕(pú )はもう一度はっきり言(yá(🕵)n )う、正(🍾)義(🍢)は階級になくて人に(🛷)あ(🖲)るんだ。もしそう(✋)で(⛽)なければ、全(quán )校一致も期(qī )待(😄)出来ない。それが(🚮)期待出来る(💨)のは、(🐷)正(🤗)義(🥗)が階級の独占物(wù(🏗) )ど(🦒)くせ(👕)んぶつ(🐦)で(🎷)なくて、何(hé )人(👄)の胸に(🥒)も(👶)宿りうるからだ。だから僕は、(🔊)同級生の団結(jié(👘) )よりも(💑)、正し(🔳)い人の(🐑)団(tuán )結が先(xiān )ず必要だと思う。僕は四(👮)年生を(🏁)愛し、五年生(shēng )を憎むために(🦀)、本田(🚆)(tiá(🛋)n )の弟をバックしようと(🛤)言うんじゃ(🚙)ない。僕は(🧣)学(🦌)校全体(tǐ )を愛するんだ。学(🥨)校全(quán )体(tǐ )の正義を愛するんだ。そのために(📰)は、本(běn )田(⏸)の弟の(🎫)ような、(🔓)不正に屈(qū )し(📣)ない魂(🍙)をあ(🌙)く(⛎)まで(🥝)も擁護しなければならん(🥧)のだ(♈)。問題は、(🖊)四年(🌻)生の権威がどうの、名誉(🤢)がど(😈)う(🐑)のと(👪)いう(❇)ような、そんなけちけちしたことにある(😏)んじゃない。大(🦆)(dà(🌙) )垣(🥂)校(👷)長の謂(wè(✅)i )いわゆる大慈悲の精神(🤚)に生(shēng )き、全(quán )校の正義(yì )を護ろうと言うんだ。おれ(🆑)の言っ(😹)たこ(🈳)とを(🙏)誤(🔢)解せ(➿)んよ(✏)うにし(📅)てくれ。」
(「一番」――「偉(wě(🈸)i )い(🧛)人(💤)」(🐋)―(🐲)―乳(rǔ )母や(🚫)の(👸)お(🥦)きまり文句はい(✖)つもこ(🦐)れだ(👋)。乳母やは、(⏸)しか(🛂)し、何がほんとう(🚣)に偉いのかわかっ(🥛)ているのだろうか(📸)。)(🗯)
花(⚪)が散(🤚)り、梅雨(yǔ )つ(🔵)ゆが過(guò(🤧) )ぎ、(🈶)そろ(🍧)そろ(🦗)蝉が鳴(🐂)き出す季(⛴)節になったが、そ(🔧)の間、次郎の身辺(fǎ(🧝)n )には、心(🍹)配されたほどの事件も起らなかった。
(母さ(🐢)ん(🚩)や(🚁)お祖(⛽)母さんなんかを(🎓)相(😶)(xiàng )手(shǒu )にするのが、ばかばか(👉)しい。)
「あ(🐬)いつ(⏰)、い(👐)よいよ生(shēng )意(yì(🌀) )気だ!」
「本月八日(rì )御(🎋)地(🎑)に参上(shà(➿)ng )の用件これあり、その(🌬)節は久々にて次郎様(🥂)にも(🐪)お目(🤤)にか(🔂)かり度(dù )、それを何よりの(🕍)楽し(🐁)みに致居候」(😳)
(今に、僕だっ(🌧)て、…(😍)…)
「僕(🗒)もそうだろう(🍅)と思うが…(🎻)…(🔷)。」
「僕は、いやだ。」
(今に、僕だって、……)
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