日本《同期 中出し》2行目ライン
同期 中出しあらすじ
(💴)それ(🍗)には、(🎙)組織や、講(🏇)(jiǎng )義(yì )科目や、(🥗)諸(🌈)行事の時(shí )間(🔦)割など、(👎)必要な(🍋)諸(🦋)(zhū )計画が(💫)一通(🔚)りなら(💔)べ(🎮)られていたが(👴)、そのど(👵)の部(bù )分を見て(🎮)も常(cháng )識か(➕)らとびはなれた(🐥)ようなことは一つもなかった。塾(📃)堂と名のつくところでは、そのこ(🏵)ろほと(🍙)んどつきも(🎢)ののようになってい(🤸)た「みそぎ」とか(❔)、(🌑)「(😸)沈黙(🌴)(mò )ちんも(🌱)くの労働(🤴)」とか、およそそ(❗)うい(🥟)った、い(🔐)わゆる「鍛(🍅)練(liàn )たんれん」的な行事が全く(👿)見当(🚢)たらない(🆗)のは、むしろみんなに(🤺)は、(✅)ふし(🐑)ぎに(🙉)思われたくらいであった。五(wǔ )時(shí )半起床と(🕝)いう(🎆)の(😅)が(🤳)、(🥥)二(🔋)月の武(wǔ )蔵野むさしのでは(🏾)、ちょっとつ(🏧)らそうにも思え(🚒)たが、それも青(qīng )年(📪)たちにとっ(💣)ては、(🆚)決(jué )し(🌂)ておどろくほ(😼)どの(🔯)ことではなか(🦓)った。むしろかれらを(🍥)お(🎟)どろか(🍑)したのは、生活(🍤)にう(🦗)るおいを与(🌾)あたえる(🛴)よ(🎳)うな(👛)行(háng )事が、か(✍)な(❗)りの(🦅)程度に、織お(🔹)りこ(🤖)まれていることであっ(💠)た。とにかく、(🔉)見る人が見れば、日(rì )常生活(huó )を深(shēn )め高(🐴)める目(🕷)的(de )で、すべ(🐱)て(🚚)が計画(🤯)(huà )されて(🍻)いるとい(🏮)うこ(🐽)とが明らかであった。
「(😳)きっ(🕶)と(💪)さましています(🐮)よ(👸)。ど(💋)の室(🏻)にも、眼をさましている(😈)も(🔘)のが、もう何人かはあ(🥊)るはずです。」
次(🗝)郎は、朝倉先生が、開(kāi )塾最初の朝の訓話く(⤵)ん(😵)わ(✋)で、これほど(♏)激(🎛)はげしい言(📿)葉をつかって、真正面(miàn )から塾(🌂)生たちに非(⛎)(fē(🌄)i )難をあびせ(🚗)か(🙅)けたのを、こ(🌴)れま(🤢)でに(🦃)きい(🔘)た覚えがなか(🛥)った(📸)。かれは、まだ(🗝)あとに残されている自分への非難が、(👸)どんな言葉で表(⌚)現されるかを、身が(🐥)ちぢま(🐕)る(👳)思いで(🤴)待っていた。
「心(xīn )臓だね、じ(⛓)っさい。」
(🗃)次(🚷)郎は大(🐟)河(💑)の横顔(🌇)を見つめて、ちょっとの間(jiān )だまりこ(🕺)んでいたが、ふと、(🐾)何か思(⬛)(sī )いつい(🌻)た(🕳)よ(🥖)うに、(🌘)
「こんな寒い朝に(🎳)、死(🏳)ぬ気になってみん(🌰)な(🥅)が(💯)はね起きてくれ(🏩)ると、平木(💍)中(zhōng )佐(zuǒ )に感謝してもいいんだがね。」
かれは、あたたかい夜具(🌵)をはねのけ、勢いよく起き(🔉)あが(👟)って(🚱)、電(diàn )燈でんとうの(🐠)スウィッチをひねった。その瞬間しゅ(🏬)んかん、枕(zhěn )時(shí(🎩) )計(😛)(jì )まくらどけいがジンジンと鳴(💂)りだ(⛽)し(🆖)た。きっ(💤)かり(🐸)起床きしょう時刻(❇)の(😎)五(wǔ )時半である。
みんな(🐫)の視(🗡)線は、(🈵)もうさっきか(🧢)ら大(🤘)(dà )河に集中(💂)(zhō(🏧)ng )されていた。大河(📣)の顔(🍘)には(🤷)、しかし(🚣)、それでてれているような表(🈳)情はすこ(🌒)し(👜)も見られな(📱)かった。か(🏷)れはた(〽)だ一(🖼)心に次(cì )郎の顔を見(🍆)つめ(👹)、その声に(📰)耳をかたむけてい(😵)るだ(🐎)け(🍃)で(🍪)あ(💳)った。
そう(😰)思ったとき、自然(rán )に、かれ(🕣)の眼(🎑)にうかんで(🥨)来た(🎎)二つの顔(yá )が(🥒)あった。それは、大(✳)河無(wú )門の顔と、青山(📴)敬(jìng )太郎のそれ(🌹)だった(🎈)。ゆう(🈳)べの懇談会(💕)の様子から判(pàn )断して、(🏖)こんな落(💔)ちつ(📘)いた板木の打ちか(♒)たのできるのは、(⛰)おそらくこの二人のほかに(🏺)はな(🔃)い(🥢)だろう(🍯)。そし(♈)て、第一(yī )週の管理部の責任をひきうけたのは(🍧)第(dì )五室だ(🍕)ったのだ。――(🦑)そこまで考(🖋)え(🍍)ると、(⏭)かれはもう、今(🧗)朝の板木が大(🎙)河の(📗)手で打た(🐽)れて(🤓)いることはまちが(📞)いないことだと思った。
（おし(📆)ま(🚞)い(👂)の、(🤟)あの(🏺)乱暴な打(🌝)(dǎ )ちか(😵)た(🐋)をやったのが、自分(fèn )だ(🎋)ということ(🤹)は、すで(📄)に先生に言ってお(🚤)いたのに、先(xiān )生はど(😻)うし(💵)て(🗣)そのことをはっきり言わ(🐣)れないのだろう。もしそれが(👌)助手(㊙)としての自分の立場(chǎng )をまもっ(🏧)てくださるためだと(🦁)した(🍆)ら、自分はむしろ(🌵)心外(💀)(wài )だ(🈁)。大河(hé )もむろん心外(🍑)(wà(🏝)i )に思っているにち(🍼)が(🚾)いない。）
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