日本《クンニ 画》2行目ライン
クンニ 画あらすじ
(🍐)と(🍭)先(🐪)生は高瀬に言って、一(yī )緒(🤐)に奥の方(fā(😢)ng )まで見(🍻)て廻った。
高瀬は(💿)歎息し(🤰)て奥へ行った。お島が(🍖)茶を入れて夫の(🕟)側(🔻)へ来た時は、彼は独(dú )り(🦅)勉(miǎn )強部(⛔)(bù )屋に坐(zuò )っていた(😺)――何(🌅)事(shì )な(🖇)ん(🏀)にもせずに唯、坐ってい(⛸)た(🛫)。
そ(🚆)の人は身を斜(♿)めにし(🛷)、うんと(🖐)腰(🍖)に力を入れ(🔉)て、土(tǔ )の塊かた(✏)まりを掘起しな(🌅)が(🚝)ら話し(🆓)た。風が来(💶)て青麦(mài )を渡(dù )るのと、谷川の音(🎦)と、そ(👫)の間には蛙の鳴(míng )声も混(🥛)って、どうかすると二人(rén )の話は(🐜)とぎれとぎれに通(👀)ずる(🛥)。
「広(🔕)岡さんも今、上田(🤴)(tián )で(🦊)数学の塾を開(kā(🥁)i )いてま(🐷)すが、余(yú )程(📸)の逆(❄)境でしょ(🧙)う……まあ(🍨)、私(🎧)(sī )共(📮)も(🐁)先生に同情して、(🏇)い(🚖)くらかの時(➖)間を(🐳)助すけに来て頂くこ(🈳)とにしたんで(🐫)す…(🕚)…それに、君、吾々の(🥠)塾(shú )も中(zhō(🐞)ng )学の設(shè )備をして、認(Ⓜ)(rèn )可(💶)でも(🚑)受(shòu )け(😁)ようというに(👞)は(🖨)、肩書の(🕍)ある人が(📲)居ないと一寸(cùn )ちょっとこれで都合(hé(🥄) )が悪いからネ」
(💎)高瀬はこの人が来ると、(🖼)百姓画(huà )家えかき(🛣)のミレエ(🙈)のことをよ(🏵)く持(chí )出(chū )した。そ(🦂)して泉から仏蘭西フラン(😊)スの田舎(🌀)の話(🐋)を聞くの(📨)を楽みにした。高瀬(🙎)は(🥖)泉(✒)が持(chí )っている種(😙)々(🕘)さまざまな(🍽)ミ(🍝)レエの評伝(yú(🌼)n )を借(jiè )りて読み、時にはそ(🙆)の(😰)一(yī )節を泉に(🌐)訳して聞か(🕡)せ(🎫)た。
「どう(🛁)でし(✍)ょう、(🐀)高(gāo )瀬(lài )君、今(🐒)度(🥂)塾へ御(yù )願(🍇)いしました(🍟)伜(🛃)(zú )せがれの(📼)奴(💎)は(🛺)。あれで弟と違っ(🍝)て、性(xìng )質は温順す(🦊)なおな方なんで(🎤)すがネ。あれは小(xiǎo )学(👑)校に居る時代から図画が得(🐰)意でし(⛓)て、その方では何時でも甲を貰って来(lái )まし(👡)た(🍔)よ。私が(👡)伜に(👝)、お(🎺)前は何に成るつもり(🥛)だッて聞(wén )きましたら、僕は大き(🛥)く成った(🐨)ら、泉(❔)先生(🚖)のように成(💗)るんだ(🛒)なんて……あれ(😍)で物に成りまし(➿)ょう(🚍)か……」
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