フェラ 動画《kyonyu ero》2行目ライン
kyonyu eroあらすじ
(🏪)次郎(🌿)は(🍙)、(🛺)先生(shēng )の言葉がますま(🌹)す激しく(🚱)な(🖋)っていくのにお(🛃)ど(🐶)ろいた。先生(🚈)は、(🕌)あ(🐬)るいは、昨日の入塾式におけ(🍆)る平(😏)木中佐(zuǒ )の影響(🦍)え(🎯)いきょ(🏉)うか(👋)ら、できるだけ早く塾生た(👥)ちを(🆙)救(😠)(jiù )い出そう(🦖)とし(✅)ていられるのかも(🙃)しれない。しか(🆚)し(🗼)、それにしても入(😒)塾したば(👬)かり(🤰)の青(🚔)年(🆘)たちに話(🚔)(huà )す言葉(yè )としては、あま(🔯)りにも激しすぎ(😴)る(🔂)。これ(⛎)ではかえって逆効果を生むのではあるまいか。
「しかし(🙌)、ぼくから(👐)先生(shēng )にそう申しておいたんじゃありま(❣)せん(⏸)か。」
講(♉)堂で(🧤)は、掃除はもうあ(🌑)らかた終(👾)わ(💸)って、机や椅子いすの整頓(dù(🚲)n )せいとん(👷)にとりか(📬)かるところ(🎸)だった。そこ(👡)は、第一(yī )室と第(dì )二(🖤)室の共同の受け持ちだったらしく、田(tiá(🏁)n )川(🌹)(chuān )大作や青(✂)山(shān )敬(🤕)太郎などの顔も見え(🌀)てい(🤗)た(👴)。田川(chuān )は、例の(♎)しゃ(🔤)がれ(🏑)た(🥏)、激(jī(🗨) )はげ(💗)しい号(😨)令口調(diào )くちょうで、ほか(🥉)の(🙎)塾(😼)生(🚔)たちをせ(🎦)きたてながら、自分で(📋)も(😦)椅子や机(⛰)を運(😣)んで敏(🔉)(mǐn )捷(🚒)びんしょうにたちはたらいていた。これに反し(🎏)て、青山の態度はきわめて冷静だ(🤤)った。かれは、田川(chuā(🍞)n )の声には(🔈)無(wú )頓着(zhe )むとん(🚬)ちゃくなように、並なら(🚯)べられ(🎏)ていく机(🍢)の列(➰)をじっと(👄)にら(♎)んで(🎾)は、そのみ(❗)だれを正(zhèng )していた(📑)。――二人とも、(🔯)それぞれ(🕌)に(💠)室長に選ば(🛑)れていた(🍂)の(🏬)である。
「た(🐞)い(🤺)ていは二重橋(🎻)を見て(🕥)、それか(🛅)ら(😓)銀(yí(🍐)n )座(🎋)に(📕)行(🍫)き(🔰)たがって(🔥)いた(🚝)ようでした(🕥)。」
朝(🏣)倉(🍾)(cāng )先(🛍)生(🐳)は、かつ(💨)て次郎に、(🐁)「現在(🌿)の日(rì )本(🐠)の指(zhǐ )導層の大多数(shù )は、正面からは全(quán )く反対(➿)の(🏵)で(🚏)き(💇)ないよ(🔇)う(🍅)なこ(🎇)とを理(🍓)由にして(📴)、自分(🛂)たちの立場(chǎng )を正(zhèng )当化(huà(👤) )したがるきらいが(🔃)ある(🌺)が、そうしたずるさは、ひとり指(zhǐ )導(😊)層(céng )だけに限られたこと(🕎)ではないようだ。たい(🧐)ていの日(🚂)本(🛌)(běn )人は、何(🐭)かというと、表面堂々とした理(lǐ )由で自(zì )分の行(háng )動を弁護し(💃)たり、飾(👿)かざっ(➿)たりす(🏽)る。し(😞)かも、それで他人(🔸)をごまか(🏝)す(🐮)だけで(🎪)なく、(📴)自分自(zì )身の良心をごまか(🐈)してい(🏭)る。それをずるいなどとはちっとも考(🏑)えない。こ(🕚)れは(🔮)お(😻)そろし(👥)いこと(🖋)だ。友(😦)愛塾(shú )の一つの大(dà )きな(🚸)使命は、共(gòng )同生活の実践(🔤)じっせんを通じて(😮)、青年たちをそうしたずるさから救(jiù )い(🆑)、真理(lǐ )に対してもっと誠実な人間(jiān )にしてやることだ(🌼)。」というよう(🍬)な(😖)意味のことを、(🍈)いったこと(🐂)があったが、(🎰)次郎は、便所の中か(🔤)ら、(🕓)飯(🎭)(fàn )島の(🐆)うしろ姿(zī )を見おく(🍟)りながら(🐁)、(🏆)その言葉(yè )を思いおこし、今さら(🏬)の(🌥)よ(🚱)うに、大き(🍖)な(🤮)困難にぶっつかったよう(📜)な気がしたのだ(🤮)った。
「先生(shēng )も(🤘)そうお感(💶)じでし(💡)た(🍫)か。」
掃除(🚉)がす(🕳)っかりすみ、(🏳)洗面そ(🍂)の他(🈹)を終わると、みんなは(🈶)広間に(📧)集(🍺)まっ(🥝)て朝(cháo )の行事をや(⏹)ることになった(😤)が、そ(🛵)れ(🌮)までに(🚇)は、(🐕)起床(👧)から(🥢)たっぷり四十分ぐらいはかか(🖨)っ(🌩)ていた(⏯)。次郎が、こ(👋)れまで毎朝、(🈺)空林庵(ān )の寝(qǐn )ざめに親(qīn )しんで(👾)来(lái )た雀すずめの(🤽)第一声がき(💵)こえるのは、ほぼ(😀)その(🛷)時刻だっ(🥁)たのである(📡)。
(❤)解散する(🐈)まえに(💊)、朝倉先生(🦄)が言(yá(🥒)n )っ(⬆)た(🐦)。
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