「(🚯)むろ(🎸)ん、ぼくは大河君にあや(🎿)まるつ(🐓)もりでい(🕜)ます。しかし、大河君としては(⛪)、ぼくがあやまった(🗄)だけでは(🔷)、気がすまないでしょう。」
「飯(🤴)島なんかも、(🎭)そうだ(🏘)ろう。」
板木を打っ(🌄)ていたのは、はた(🛀)して(🎂)大河無門だった(🆒)。シャツにズボンだけしか身につ(🚫)け(🕘)てい(🍛)ず(💱)、足(zú(😱) )袋たびも(👉)は(⏱)いていなか(🏢)った。しかし、べつに寒そうなふうでも(🙀)なく(🎙)、両足(🔂)を(👀)ふん(🛂)ばり(🐉)、頭(tóu )から一尺(chǐ(♍) )ほ(😲)どの高さ(🎾)の板(📒)木を、近眼(yǎ(🍙)n )鏡の奥おくか(🗞)ら見つめて、いかに(👰)も念入(rù(🍚) )り(🐯)に、(♉)ゆっくり(🏴)と槌つちをふるって(😎)いた。
「(🏍)心苦しければ、君自身で何(😏)とか(🌗)始(🤘)末(🕶)(mò )したら(👿)いいだろう。原(🎲)因はもともと君にあるんだから(💩)。……私(🐮)(sī )は、板(🏦)木(🚉)の音(yī(🍛)n )そ(💧)のものを(⏫)問題に(🙁)しただけなんだ。」(🎏)
「その心(xīn )臓(🆖)(zàng )に負(fù )けて、いや(💠)いやなが(👎)ら全員一致(zhì )いっ(🛷)ちの推薦(😅)すいせんをやったとい(😥)う(🐅)わけか。」(🏨)
(🕕)と、次郎(🔁)は眼をふせた(🕚)まま頭をさ(🍭)げ、逃にげるよう(🖨)に塾長室を出た。
「(🅰)今(🚛)朝の鐘をついたのはだれじゃな。」(💏)
ただ(🎎)、組織(🕵)に関(🍂)(wān )す(🔙)ることで(🍸)、(💀)室編成(⛷)のほかに、生活内容(✡)の面から、(🔐)いろいろの部が設けてあり、全員(🗓)が(🎆)期間(jiān )中に(➰)、(♏)一度(dù )はど(⏺)の部(🚒)の(🚽)仕事も体験(👖)するという仕組(zǔ )みになっ(🔆)て(♟)いたの(😷)で、(🦑)そ(🚷)の(💉)運(✒)営(📪)(yí(🏎)ng )の(😃)方法や、人(rén )員の割り(㊗)当てなどについて(🔋)、いろいろの質問(💁)が出(chū(🎵) )、その説明に(🎎)大部分の時(shí )間(jiā(✂)n )がついやされたのであった。
「う(🐯)ら(🍏)まれやしませ(☝)ん(✝)か。」
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