ある日(rì )、高(🌥)(gāo )瀬は受(🍭)持(🆚)の授(shòu )業を終って(🐆)、学(🌠)士の(🏵)教室(shì )の(🏣)側を通った(🚣)。学(xué )士も日課を済(jǐ )まし(🧜)たところであったが、まだ机の前に(💘)立って(🍿)何か生(🕦)徒に説明(🤞)(míng )して(🔪)いた。机の(🐶)上(💫)には大理石の屑くず、(🍙)塩酸の(🔎)壜(🛂)び(🌔)ん、コップなどが置(🏙)いて(🧕)あ(📸)った。蝋燭ろう(🛂)そ(🖼)くの火(📍)(huǒ )も燃えていた。学士は手にしたコ(🏠)ップをすこ(👀)し傾かし(🌩)げて(😔)見せた。炭(tàn )素がそ(✨)の(👷)玻(bō(♌) )璃板ガラスいたの間(jiān )から流れると、蝋燭の(🚝)火は水を注ぎ掛け(💝)られたよ(😲)うに消えた。
そのうちに学(😪)士(🔠)の誂あ(🥙)つ(👺)ら(🎐)えた銚子ちょ(🕒)うしがついて来た(⬛)。建(🥠)増(♋)(zēng )した奥の(🖍)部屋に小さな(🌲)チャ(🔬)ブ台を控えて(💆)、高(👄)瀬(❗)(là(🌜)i )は学士とさしむかいに坐(🖊)って見た。一(🌕)口(kǒu )や(🔅)るだけ(🎂)の(🍝)物(🙊)が(🏜)そこ(🤶)へ(🤟)並(bìng )んだ(🔖)。
「広(💞)岡さ(🎴)んも(👺)今、上(🍫)田で数学の塾(shú )を開いてま(🛶)すが、余(yú )程(chéng )の(🚊)逆(nì )境(🐦)でし(🚞)ょう……(🔶)まあ、私共(🏵)も先(xiān )生に同情して、(🥒)いく(📄)ら(💤)かの時間(🛫)を助(zhù )すけに来て頂(dǐng )くことにしたんで(🏤)す……それに、君、(🍗)吾(🎖)(wú )々の(♟)塾も中学(xué(🤧) )の設備(bèi )をして、認(🌧)(rèn )可でも(🎏)受けようと(🆙)いうには(🙎)、肩書のある人(✳)が居ない(🧛)と一(yī )寸ちょっとこれで都合が悪い(🙄)から(👤)ネ」(🌼)
「成程(🈁)、よく(🐍)見えます(🚆)」
「最早マイりまし(🐊)たかネ」(🤸)と学士も笑っ(🈯)た。
七月(🧜)に入って、広岡(gāng )理学(xué )士は荒(🙇)町(dīng )裏(📋)の家の方で高瀬を待受けた。高瀬(lài )の住む町か(🌙)らもさ程離れ(🤴)て(🔰)いな(🤒)いと(🧜)ころ(👠)で、細い坂道を(📗)一(yī )つ(🕷)上(🕐)れ(🐺)ば体操教師(shī )の家(🌮)の鍛冶かじ屋(👆)(wū )の店頭みせ(🛌)さき(🙉)へ出(chū )られる(🏧)。高い(💮)白壁(bì )の蔵が並んだ(🤸)石(🍖)垣の(📲)下に(😂)接して、竹(zhú )薮た(🤶)けやぶや(👳)水の流(❣)に(🥃)取囲と(🔅)りまかれた位(wè(⬅)i )置(💖)にあ(🏈)る。田(tián )圃たんぼに近(jìn )いだけに、湿気(qì(🔀) )深(🌴)い。
やが(💸)て高瀬はこの家に学士を独り残(cán )して置い(🐐)て(🐿)、相生町(🦏)の(🍝)通(👂)りへ(🔙)出た(🚁)。彼(🏗)(bǐ )が(💎)自(zì )分(fèn )の家(⭕)(jiā(🌔) )まで歩い(😴)て行(🐍)く間に(🏼)は、幾(✳)人いくたりとなく(🏽)田舎風な挨(āi )拶(🏚)をする人に行き逢った。長い鬚(xū )ひげを生はやした(🗒)人は(🍸)そこにも(🕍)ここに(🐩)も居た。
「あれで、(🎠)冗談です(🔵)ぜ」(🦈)
とその人(rén )は畠(tiá(🌞)n )に(💩)居て言った(🕧)。
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