日本《クリシコ》2行目ライン
クリシコあらすじ
「本(📭)(běn )田(🔷)とか言(🦄)(yá(🚱)n )っ(♓)てたよ(🎠)。」
(🙏)狐が今度はうす笑(xiào )いしながら(🌈)言った。
「(♟)な(📟)る(🛏)ほ(🎻)ど、そいつは名案(🕸)だ。そ(😡)んな工合(🏫)(hé )にやると、五年(⏭)生に対して自然(🧤)四(📮)年(⛺)(niá(🌃)n )生の権威を(🚼)示すことも出来るわけだ。」
「(🗨)それよりか(❎)、狐の奴がその(⛳)新(xīn )入生に(😔)頬ぺたをひっかかれ(🚻)たって、ほんとうかね。」
第(🌚)(dì )一、入(💪)学の当初から、五(wǔ )年生の間(jiān )に「生意気な(😲)新入生(⚽)(shēng )」として有名に(🍆)なっていた彼(😣)は(🙉)、彼ら(🚸)に鉄拳(🌭)制裁の口実を与(🔭)えまいとして、校内では無(😌)(wú )論のこ(📂)と(💅)、ちょっと散歩に出るのに(💖)も、始終(🦁)頭(📢)をつ(🌩)かい、(🍄)気(qì )を張(🏓)っていなければならなか(🥎)っ(🏏)た。「狐(hú )」や「(📿)三(😽)つボタン」のような上(🏂)級(😸)生(🎀)に対して、(😟)卑(bēi )屈ひくつに(🥗)もならず、言いが(⛔)か(🌆)り(🍙)もつけられないようにする(💃)には、(🤴)次(🏀)郎の苦(kǔ )心も、(🏪)実(🎓)際並(bìng )たいてい(🤼)ではな(🏷)かっ(🐯)たので(📕)ある。彼はちょっと門(🏵)口を出(chū )る(🚔)のにも、(🥑)必ず制服(fú )制帽をつけていた。街角では、一応(👷)四方(fā(👠)ng )を見渡(🛬)(dù(😀) )し(🚹)て、五(wǔ(📧) )年生の姿が(🐢)見えると、相手が(✊)どこ(😏)を(🍓)見て(💅)いようと、それに対(duì )して(🎦)きちんと敬礼をした。むろ(👦)ん、校則は、どんな些細な(🏮)ことでもよく守(🚚)った。その(🥠)点では、(💘)人(😶)(rén )一倍細(xì )心(🎭)(xīn )な(🙃)恭(gōng )一です(⛑)ら、(🌸)彼の几(😎)帳(😄)(zhàng )面きちょうめ(📎)んさをおりおり冷(✅)やかし(👺)たくらいであった。その代り、(🏻)彼(📟)は、今後五年生に無(📠)法な(🧓)暴行(háng )を加えられ(🔬)たら、退学(🐧)処分の危(wēi )険を冒しても、思いきっ(😤)て(🕣)反抗(🥪)を試み(😜)よ(📥)う(💠)と(🧑)、固く心に誓(😥)っていた(🛒)。彼(bǐ )が彼の小(✌)刀(Ⓜ)(dā(🥢)o )ナイフを筆(bǐ(🔀) )入(rù )に入(rù )れないで、い(🆚)つも衣嚢(náng )かくしに入(rù )れていたのも、(😛)実はそのためだ(👸)った(😆)ので(📃)ある。
(🙏)そう言って、(⏪)まじめにたずねたの(🛎)は(🦁)、(🍟)大沢雄二郎という生徒(tú )だった。彼は、小学(⏸)校を出てから三(sā(🏆)n )年も(🎵)町の鉄工場で仂いたあと、ある人(rén )に見(💜)(jiàn )込まれて中(🕢)学校(xiào )にはいる(🎰)ことになったの(🌞)で(🐪)、全校一(yī )の年長(zhǎng )者だ(😣)っ(📂)た(👘)。ど(🔼)っしり(🈶)と(📸)落ちついて、思いやりがあり、しかも頭が(🤨)い(📧)い(👜)ので、「親(🧜)爺おや(⚪)じ」という綽名あだなでみんな(Ⓜ)に親(🌺)し(⏰)ま(🐲)れていた。とりわけ恭(🤹)一は彼に親しんだ。親(🛹)しんだと(🎙)いうよりは、心から尊(zūn )敬(🎷)(jì(🗽)ng )してい(🐹)た(🧙)といった方(fāng )が適(🐆)当(⛱)かも知れ(💀)ない。性(xì(🏛)ng )格はまるでちが(🌬)っ(🌯)て(👏)いたが、(🍱)物の考え方は(🎂)いつ(⬅)も同じで、(🤙)しかも世(🐩)間を(✍)知っ(🌴)て(🐓)いるだけに、大沢(📫)(zé )の方にず(〰)っと深みがあった(📺)。大(🚬)沢の方でも恭一を真実(🦗)の弟(dì )のように愛し(⛪)た(🎯)。日曜(yào )などには、二人(ré(🚆)n )は、終(😤)日、人(🛹)生観めいたような話をして暮すことも(🍏)あ(🏫)っ(📁)た。
「貴(💧)(guì )様はさっ(🐄)き俺を睨んでいたな。」
「見てた(🎇)んで(🥚)す。」
「そ(🕛)の新入生(shēng )、ちびのくせに(🎹)、いやに落(💳)ち(🎑)つ(📽)いていたっ(🚕)て(❗)いうじゃないか。」
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