「しっか(🗓)りやって(🥌)くれ。君(🍌)は僕たちの仲間だ。しかし、ほんとうの仲間は(⏸)少(shǎ(🔙)o )いぜ(😵)。だから(🛶)、みん(🚩)なが(😶)一(⏭)(yī )本立ちのつもりで(🕢)やる(🐽)より、ないんだ。いい(👭)かい。」(🥪)
恭(🚻)一はいかに(📓)も不安(💟)そ(🥌)う(🍣)な顔をしている。
彼(bǐ )は、いつの(🕘)間にか、演説でも(✔)するよ(🌑)うな態度(dù )になって、つづけた(🆔)。
「(🐚)見てたんです。」
「なるほ(🎉)ど、そいつは名(mí(🦏)ng )案(💬)だ。そんな工合にや(🧐)る(⏳)と、五(🌪)年(niá(😀)n )生(🏖)に対(🤐)(duì )して自然(👦)(rá(🥠)n )四年(🗝)生の権(⛴)威(wēi )を示すことも出来るわけだ。」
彼は(🏅)、(👨)じっと耳(🖲)(ěr )をすました(🌋)。
「誰にも言わんでおいてくれ(😮)よ。」
(これからやり(🐸)さ(🥛)えすれ(😠)ばいいんだ(🥂)。それ(🌩)で偉がりを言ったことに(🀄)は決(jué(⌛) )し(🐓)てならな(♟)いんだ。)
「(🎳)だか(⤴)ら、(🌼)陰(⛷)ながらバ(👌)ック(♊)し(🎊)て(🏛)やるさ(🌕)。僕(🧠)(pú )だ(⬛)っ(🈸)て、それはや(🦒)る(😑)よ。五(🔺)年生にも(💞)話(huà(🆚) )せば(🤳)わかる奴はいるんだか(😥)ら、狐だけ(🎓)ぐらいは何(🎰)とか手(🏼)出しさせん(👁)ですむ(💙)かも知れん。……四年生(🏺)全体がバックするなんて(⏪)言うと、大げさにな(🥡)る(🤧)し、そうなる(🎌)と(✨)、五(💾)年(nián )生だ(📙)って負けてはいな(📎)いだろう。それで(🔺)は学校が大騒ぎになる上(🚂)に、(🔂)君(📩)の弟のためにもかえ(🏻)っ(🐆)て悪い(🍧)よ。四年生に侮辱された上に、五年生全(quán )体に(🔊)いじ(🏨)められるこ(🅰)とになるんだからね。……どうだい(🛡)、諸君(jun1 )、みんな(🗝)がそのつもりで、目立たない(🚲)ように本田(📓)(tián )の弟(🥁)をバ(👃)ックしてや(👭)ろうじゃ(☕)ないか。」
だ(🐾)が聰(cōng )明な読者なら(🔋)ば、彼の(🤚)そうした行(🐘)為の裏に、いつ(😒)も一脈(mài )の哀愁あいしゅうが流(liú )れて(📰)いたこ(😲)とを(👰)決し(✴)て見逃(🔶)(tá(🛃)o )が(🚅)さ(🍚)なかったはずだ。実際、哀愁は、次郎にとって、過去十(shí )五(❕)年間、(🎗)切っても切れない道(🔖)(dào )づ(🏐)れであったと(🧛)も言えるのであ(🚍)る。彼(👠)の負けぎらい(🙋)、(Ⓜ)彼の虚偽きょぎ、彼の(🤫)反抗心(🌦)と闘(👶)争心、およそそうした、一見哀愁とは極めて(💠)縁遠いように思われるも(🚁)ののすべて(😡)が、実は哀(💵)愁のや(🏙)むにやまれぬ表現(xiàn )であり、(🏗)自然が彼(bǐ(🅿) )に教えた哀愁から(💬)の逃路だったの(🛢)で(💑)ある。そして(🐬)、も(🐯)し「自(♟)然の叡智え(💬)いち」という(🎩)もの(⛔)が疑(yí )えない(👱)もの(🙌)だとするならば、(🙍)次(cì )郎(láng )の心がそ(⚫)ろそろと詩(🔃)にひかれていっ(🚨)た(🌏)と(🍽)い(🅾)うこ(〰)とは、(📊)必(🍨)ずしも(🗼)不似合(hé )なことではなかったであろう。と(💾)いうの(🈚)は、何人も自己の真実(🐩)を表現してみた(👁)いとい(👫)う欲望をいくぶんか(🥞)は持って(🌄)いるし(💀)、そして、哀(🌴)愁の偽(wě(♌)i )り(🕚)の(🚬)ない(🦅)表現(xià(🎣)n )に(🌈)は、詩(😙)こそ最(zuì )もふさわしいもの(🤰)だからである(💡)。
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