日本《無 修正 素人 ナンパ》2行目ライン
無 修正 素人 ナンパあらすじ
「うむ、去年一度入(rù )学試(👭)験(yàn )で失敗した(🥫)んだが、(🚯)それから一(yī )年ばか(😾)り、しょっちゅう、いろ(🐵)んなことを一(yī )人(rén )で考(🌃)(kǎ(🔴)o )えていたよ(⤴)うだ。」
彼は、い(🆘)つ(🚋)の間にか、演(💂)(yǎn )説でもするよ(🛄)うな(🗿)態度に(🐫)なって、つづけ(😀)た。
彼(bǐ )は(🖥)思(sī(👺) )わずかっと(👂)な(✂)った。同(tóng )時(🚁)に、鼻の奥(ào )がすっ(🍹)ぱ(🥜)くな(🤩)って、そこ(🕗)から、熱いも(🔄)のが(🗡)眼の底(🥎)にしみて来るような気がした。しかし、彼(bǐ )は唇をゆがめてじっとそれを(🥁)おさ(👮)えた。そ(🕐)して、(🚍)しずかにその(⛵)帽子を(❓)拾(🌗)い、てい(🍸)ねいに形を直し、塵(🙀)ち(😦)りをは(😫)らって(🎠)それ(🗣)をかぶると、そのまま(📽)さっさと渡り廊下(xià )の方(🥑)に向(🚃)か(🙋)って歩き出した。
「元(🌻)(yuán )来、正(🍱)義(🏽)は階(🤡)級にあ(🈳)るんじゃ(📽)ないんだ(🥥)。どんな(🐪)階(jiē )級(👱)(jí )にだっ(⛴)て、正しい(🚅)人もい(🛺)れば、(🍃)正しく(🥢)な(🤖)い人(rén )もいる。正義(⏸)(yì )は、それをもっている一人(👌)一人の(🙅)胸(📎)にしかな(🎒)いんだ。五年生(🐿)は(🎎)五(wǔ )年生(🍔)なるが(🃏)故に正(zhèng )義の持(🤹)主ではない。同様(yà(🌌)ng )に僕(pú(🎴) )らも(🔪)、四(✔)年生なるが故に正(🔓)(zhè(📁)ng )義の(😼)擁護(💋)者だと主(📿)張するわけにはいかない。四(sì(🐘) )年生(shē(🚧)ng )とか五年生(🔏)とか(🏀)い(🔬)う(🏞)こと(📉)は(🕝)、要(yào )するに正義(🍿)とは何の関係もないことなんだ。それを(🚢)いかにも関(🍇)係があ(🎠)る(👎)かの(📔)ように思(♋)(sī )い(🐑)こんでいるところに、こ(👩)の学(🕖)校(xià(🍌)o )の病(🧛)根があり、校風(fēng )のあがらない大きな原(yuán )因が(🥛)あるんだ(💇)。この学校では、上(🥪)級の名(mí(🏚)ng )におい(🤨)てい(🐤)つ(💚)も正(🖐)義が(🎻)蹂(🌝)(róu )躙じ(🕯)ゅう(🌋)り(🍍)んされてい(⛄)る。現に本(🎎)田の弟の(🎰)場合が(➡)それ(🌒)だ。僕はも(🔁)う一度(🥔)(dù )はっ(🗾)き(😷)り(🧘)言う(🍗)、(🏨)正義は(🏼)階級に(🛂)なくて人にあるんだ。もしそう(🍙)でなければ(❌)、全(quán )校(🏤)(xiào )一(👆)致(🚳)も期待(📂)出来(lái )ない。それが期(🏣)(qī )待(dài )出来るのは(🎵)、正義(🏌)(yì )が(😃)階(🆕)級の独占物ど(🔕)くせんぶつでなくて、(🌶)何(🚡)人の胸にも宿りうるからだ(🚩)。だから僕は、同(tóng )級生(shēng )の団結よりも、(⛓)正しい人の(✅)団(🔄)(tuán )結が先(🔡)(xiān )ず必要だと思う。僕は四年(✌)(nián )生(shē(⛱)ng )を(🐀)愛(ài )し(⬛)、五年(nián )生を憎むた(🗞)めに、本田の弟(dì(📡) )をバックしよ(🔆)うと言(😩)うんじ(🥩)ゃない。僕は(🛸)学校全(quán )体を愛(🕷)する(♿)んだ。学(🚚)校(xiào )全体の正義を(💄)愛するん(📭)だ。そのためには、(💧)本田の弟のよう(🔟)な、不正に(🏇)屈(qū )しな(🏥)い魂をあくまでも擁(🅾)護しなければ(👌)ならんの(🎏)だ。問(🎼)(wèn )題は、四年生の権威がどうの、(😋)名(míng )誉(🔒)がど(🏛)うのという(🕥)よう(💜)な、そんなけちけちしたことにあるんじゃない(⌚)。大(🤰)垣校(🖱)長の謂(👱)(wè(😤)i )いわゆる大(dà )慈悲(bēi )の精神に生き(😹)、全校の正義を護ろうと言(yán )う(🌍)んだ。おれの言(🌔)ったことを誤(🐲)解せんよ(✳)う(🚞)に(😼)してくれ。」
「五年生、こ(📏)わくない？」
と、二人にあいさつ(🏕)して、さ(👞)っさ(🔔)と部屋を(😁)出(chū )て行った。恭(🐏)一は(🏕)す(🃏)ぐあとについて、階段をおりた(🐔)。そし(😗)て次(cì(💧) )郎が自分にかえって、急いで(🥋)下に(🤾)お(🎨)り(🌾)た時には、大沢は、もう、門(📣)口を出ているとこ(📤)ろだった。
彼(♓)は毎日むっつりして(⛸)学校に通っ(🚀)た。
彼(bǐ )は校(xiào )友(yǒu )会誌に(😐)目を(🚈)さらし(♏)な(🧚)がら、お(🏷)りおり心の中(📼)でそう(👃)つ(😿)ぶや(⏳)いた。彼が幼(🔥)い頃恭一に対(👌)して抱いていた競争(👱)意識は、(🔤)こうして、知(zhī )らず織らず(👪)の間(🔁)(jiān )に(🥤)、形を(🈚)かえて再(zài )び芽を吹(🖋)き(🐬)はじめて(😁)いるらしかった。
「(🤪)僕(⬛)もそうだろうと思(🐓)うが……。」
(⏲)彼は校友会(🌿)誌に(💙)目をさらしながら(✈)、(🐪)おりおり心の(⤵)中でそう(🔪)つ(🌖)ぶや(🧠)いた。彼が幼い(💺)頃(qǐng )恭一に対して抱いていた競(jìng )争意識は、こうして、知(🎛)(zhī(🍶) )らず織らずの間(💘)に(👽)、(😃)形(xíng )をかえて再(🕑)(zài )び芽を吹きはじめているらしか(🥂)った。
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