フェラ 動画《フェラ で 移る 性病》2行目ライン
フェラ で 移る 性病あらすじ
「そんな(🤭)け(🈁)ちなこと(🙀)を考えるのは、よせ(📽)。僕(pú )らは(🐕)、四年と(🏧)か五年とかい(😃)うこ(🔙)と(🧗)にこだわる必(bì(🤬) )要はないんだ(😜)。それよ(💤)りか、一年(nián )から五年までの正しい生(shēng )徒が(🗣)、縦たてに手を握(🧦)りあ(🍤)う(🎞)こ(🦖)とが大切じ(🏂)ゃない(🗒)か。本(bě(❓)n )田の弟も、(🐅)そ(🔈)の正しい生徒(💝)(tú )の(🔧)一人だ。だから僕らは(🤷)それをバックし(🎭)ようと言うんだ。……四(🌟)年(niá(🙂)n )生に(🗓)だって、(🥓)つまらん奴はい(🎏)く(🎣)らも居る。―(👱)―僕らは――少くとも僕だけは――そんな奴とは(🏘)手を(👗)握(🌂)りたくな(🗨)い。そんな奴(nú )と(⛵)手(👈)を掘(jué )って、五(🛸)年(💤)生(shē(⛲)ng )に対抗(kà(📄)ng )したって、(🌌)それが何(🐮)になるんだ。」
次郎と詩(😱)(shī )、(🏟)――読者の中には、この取合わせ(🎲)を多少滑(😕)稽だと(🦌)感じる人が(👋)あるかも知れ(🎆)な(👎)い。なるほど、(🏄)次(📠)郎は、詩を解(jiě )するには、こ(🐸)れまで、あ(🎺)ま(🛺)りに(🤑)も武勇伝的で(🐷)あり、作為(🗯)的であっ(😈)たといえる(🥦)だろう。
(🍍)次郎(lá(🦌)ng )の頭(🌙)には、一年(🚰)おくれ(😇)て中学校には(🚟)いった(🦏)自分(🔳)のことが、自然に浮かんで来(lái )た(📚)。が(🔜)、彼の考えは、すぐまたもとにもどっていった。
「いいとも。今からいっし(📲)ょに(🔬)行こう。」
「(🔁)うむ(🦍)、小さい時(shí )から乱(🗺)(luàn )暴だったよ。しか(😇)し、この頃は(🐑)そうで(🕦)もなかっ(⚓)た(👦)ん(🤩)だが……」
「(🎷)五年生の方が、かえ(🛅)っ(🖇)て気(💽)味(wèi )わるがっ(🌯)て(🥁)いたそうだよ。」
「僕は、(🗝)いやだ。」
（(😬)母さ(🍃)ん(💏)やお祖(zǔ )母さ(♓)ん(🐵)なんかを相手にするの(🍮)が、ばかばか(🔡)しい。）
「何？ 見てい(🏮)た！」
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