(❇)馬(mǎ )田も、そ(😖)れっ(🎥)きり口を(🤭)き(😸)かな(🚥)かった。二(èr )人は、かな(🎆)り永(🧙)いこ(🚶)と、に(⏬)らみ(🔗)あ(➖)ったまま突(tū )っ立ってい(💐)た。次(cì )郎(🧐)が視線(xiàn )も(🔵)手足も微(🚽)動(🚫)びどうもさせなかっ(🏝)たのに反して、馬(mǎ )田の視線はたえず(🅰)波うって(🏕)おり、その手(shǒu )足はいつ(🦓)ももじ(📭)も(♟)じと(✌)動いていた(😅)。
「そう(😍)だよ。あい(🚜)つは(✡)まる(😨)で恋人のよ(📹)うに朝倉先(xiān )生(shēng )を慕(mù )っていたか(🌤)らね(🔋)。」
「うむ。しかし、無理(🈁)も(🔫)ないね(🔪)。役所という(🚽)ところ(👙)を君(🤵)(jun1 )らは全(🤦)く(🆗)知(😞)らないんだから(🌮)。」
それでも、その(🤬)日(🤥)は(🌒)、森川(😢)の教員適性(🚩)審査(chá(🧗) )以(🛬)上に大した出来(🥗)(lái )事もなく、(🏄)ひけ時から(💡)二(🌀)十(🎢)分(fèn )も(❔)たつと、校内には生徒(📒)の姿は一人も見られなくな(💄)っ(🤧)た。た(🦋)だ先生(shēng )たちだけが校長の(🎮)帰(🌩)りをま(🍔)つために居(📠)(jū )残ってい(🐓)たが、もう話の種もつきたらしく、どの先生も、い(🐋)かに(🚑)も所在しょざいなさそうな(♌)、それでいて(💈)何とな(🤨)く落着(😼)(zhe )き(🔲)のない眼(yǎn )をして、教(🌡)(jiāo )員(yuán )室を出(🤝)たり(🌌)はいったりしてい(🗾)た。
次郎(🌫)はすこし顔をあからめた。が、す(🖱)ぐ(🕰)思(🐑)い(🚀)ついたように、
「しかし、馬(mǎ )田をどうも(🥪)し(🐬)ないで、(🏘)ただ逃げ(🚲)まわって(🚘)いたんでは(🆚)だめですよ。」
「あたし、(🕒)そんなこと出来(lái )ない(🥘)わ。」
「そ(🚹)れ(🎞)がきっと(🛶)大きな問(wèn )題に(🐘)なると思(🚀)うね。」
(🐌)次(cì )郎は、顔(🔛)(yá )を真正面にむ(✖)け(🤴)たまま(🚌)、(🚱)茶店のまえをと(📍)お(💍)った。針(🍣)(zhēn )金で全(quá(🔡)n )身をしばら(🗯)れて(🗽)いるような変に固(gù )い気(qì )持(chí(👱) )だ(🗞)った。店の(✌)中の様子はまるで見(jiàn )えなかったし、馬(🏨)(mǎ )田がどのへ(⌛)んに(👻)いる(🤡)かは(🎗)、(👹)むろんわからなかった。ただ、(🦖)店先に近(jì(🍖)n )い水(shuǐ )桶の(🌭)底に(🚞)、半透明(míng )に光って沈(🗡)んでいる何(🐺)(hé )本か(🎗)のところて(🔀)んが、(🏵)かすか(🎻)に(🗞)彼(bǐ )の眼(✖)をかす(🎾)め(😦)ただ(⛅)けであった。
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