「(🍋)お(⛓)しま(🔞)い(♑)のほう(🐩)は、実は僕が(🏾)打ったんで(🐼)した。」
食(✌)後(🐘)に(💼)は、みんな卓についたまま、雑談的(🔩)に感想を述(shù(🧐) )べあったりする時間が設け(🔪)られ(✏)て(🤟)いた。次郎は、その時間が来るのを(👽)待(🦉)ちかねて(💊)いたよ(📫)うに(🚹)立ちあがっ(⛱)た。そして、(🐖)みんなに今朝の起(🔱)(qǐ )床(chuá(🚦)ng )の板木(⏮)のいき(🥁)さ(🤷)つを(🥝)話(huà )し(🐬)、最(👡)後(hòu )につけ加(🥢)えた。
次(cì )郎(🍍)は、自(🎣)分(fèn )の責任で(💹)ある二つの室の掃除を終わると、すぐ便(🏕)所掃除の手伝いに行(🤤)(há(🐉)ng )った。これは、(🤸)かれが(🗂)助手として塾(👟)生活をはじめた当(😁)(dāng )初から(🐕)の、一(yī )つの誓ちか(😵)いみたようになっていたので(🎹)ある。
「ぼくは、ながいこと友(yǒu )愛塾の仕(🦂)事を手伝わせていた(🐺)だ(🦅)い(😘)ていながら、(🍸)そ(🏾)の精神が(🤶)まだ(📏)ち(🚁)っとも身についていなかったために、(⏫)けさ(🤲)のようなあやまちを犯(fàn )してしまいま(😪)した。ほんとうに(🎳)恥はずかしいことだと思ってい(🏘)ます(😎)。しか(💠)し(👏)、(🚗)そのあやまち(🚏)によって、開塾(👝)そう(🥦)そう、大河君のような(➰)、友愛(ài )塾(shú )精神に徹(chè )底した(🏝)、実践家じっ(🖐)せんかの魂たましいにふれ(👌)る(🎓)ことができたことを(🎶)思(🗯)いますと、一(yī )方では(⛸)、か(🍎)えってあ(🏴)りがた(🗜)いよう(🚅)な気持ち(🐔)もしています(🌷)。」(😯)
とあいさ(💲)つし(🐏)て、大(dà )河に(🎱)近づいた。
「そ(👒)りゃあそうだろう。それがあらわれるのは(🗯)ま(💨)だ早いよ。」(🕑)
と、大河は槌(chuí )をふるいな(📪)がら、こたえた。
「(🌞)うら(🚊)まれやしませ(🤫)んか。」(🧑)
「妙(miào )み(🥌)ょ(🍊)うなも(🌃)ん(㊙)だね、選挙(🎷)なんて。」
朝倉先生(🔬)(shē(👷)ng )は、(🤱)それっき(🧢)り口をつぐん(😯)でいる(🍆)。次(cì )郎(🥕)は(🍼)いよいよ(🌲)不(🐅)安(ān )だった。もし(📡)先生の話がそれ(🥒)で終わっ(💗)たと(⏸)すると、大河に(📊)対してはむろ(🅰)んのこと、あとで(😠)ほん(🌠)とうのことがわか(🛣)った場(🔧)合、他(🆘)(tā )の塾生(🏨)(shēng )たちに対(🌹)しても(💥)、このままでは決していい結(🅰)果(😅)(guǒ )をもた(🌺)らさないだろう(🚫)。
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