「それじゃだれが(📁)手塚(zhǒ(🔑)ng )に忠告するか」
「さあどこ(🐸)です(🤧)か、(🚦)なん(🧠)だか大変にお急ぎでいらっしゃ(🦌)いました(🥛)」
見物人は立ちあがって(🚲)その方(fāng )を見やった、同時に(💫)「わ(🚩)あッ(👣)」と(🎢)いう笑声が一度(dù )に起こ(💫)った。
「手塚君(jun1 )は?(🚁)」(🖥)
この日師範学(🛐)校(xiào )の生(shēng )徒は黙々(🍉)塾も(🍵)く(🚭)もく(🌖)じゅく(👈)に応援(💁)するつもり(☝)であっ(👒)た、師(shī )範と中(zhōng )学(xué )と(🦂)は犬とさるのごと(👣)く仲が(💇)悪(è )い、(🤔)だがこの応援は中止(🏗)に(🍁)なった、いかんとな(🏩)れば審判(🔰)者(zhě(🌊) )しんぱ(🚨)んしゃ(🌏)は師(shī(🍷) )範の(🐨)選手(📖)(shǒu )がた(㊗)のまれたからである(🤳)、で(📢)師範は中立隊とし(🧒)て正(🥕)面に陣(zhè(🕯)n )取った。
「ぷうぷうぷう(👲)ぽうぽうぷう(🔀)」
「これは(🗳)これは」
七=(🥏)=五(wǔ(🌓) )
「活(huó(😼) )動(🍜)を見(🥑)にゆくのはけ(🆓)しからん」
だがかれ(🕘)は(😂)少しもひるま(🔇)なかった(🥃)、か(🏃)れの鉄(🥐)(zhí )砲(🌀)の(🐪)ごとき(🏽)速球はまた(🔡)たく間にふたりを三(🎞)(sā(🦎)n )振せしめ(🥓)た、つぎ(🕷)は柳光(guāng )一(yī )である(🍿)。光一(yī(🍙) )は(🕶)ボックスに(😠)立って(🙅)きっと投手を(🧥)見(💈)(jiàn )やった、(🌾)かれは速球に対して(🕰)確信がある。千三(sān )は(🍌)小学校にありしとき(👪)光一のく(🏏)せをよく知っている(🍡)、か(🔦)れは光一が(🐩)かな(🔁)らず自分の方(🎣)へ(🤐)打つだろう(🃏)と思(sī )った(🐼)。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025