そう言(yán )って呼(hū )んでくる声(👻)を聞くようになりますと、さすがに山家やまがもいい陽(yáng )気に(🎞)向か(🗽)います。越(🍷)後(💤)路(🌋)えちごじから(🥍)の(💖)女(🥒)の(🏜)わかめ売りの声(🐓)です(🎧)。紺がすりの着物(wù )に、手甲て(📰)っこうをはめ、荷(hé(😳) )物をしょった行商姿(😾)(zī )の風俗の女がいく組も来て(🌎)、遠く越(🥥)後のほうで(🚮)と(🤼)れた海草を信(🕔)濃(🤱)しなのの山の上(shàng )まで売りに来ま(🙋)す。五(🏹)か月もの(🚾)長い冬を(🐗)通(tōng )り(🤶)越し(🔈)たあと、(👻)ふるい野菜はすでに尽(👞)き、新し(🛎)い野(🏌)菜(cài )にはまだ早(zǎo )い(🔓)という(🈚)四月(😃)のころに(🐢)は、わたしたち(♓)はこのわかめ(🦅)売りの来(🚸)る(🛌)の(🤗)を待(🌘)ち暮(mù(⏮) )らしてい(🐌)るよ(✝)う(📆)なものです。さん(🤙)し(🌋)ょの(🍯)芽の青(🎴)くもえ出す時分(🍖)(fè(🔨)n )になって、にお(🛄)いの(📛)いい田(🕜)(tián )楽(🕘)で(🍼)んがく(🧡)なぞをか(📵)いでみる心持は、山の(🎼)上の冬ごもりをした(😚)ものでなければ(💒)わ(🔍)かりませ(📍)ん(🛴)。
新規、新(xī(🍒)n )規、見(jiàn )るもの(👛)聞くもの(❔)わ(💅)たしには新規な(😈)こ(🌆)と(⭕)ばかり。第一(yī )、自(zì )分(😠)(fèn )のつ(🦉)と(⏰)めに通(🆚)う小(xiǎ(🤮)o )諸義塾(🌶)までが、(🏡)ま(❗)だよう(🎃)や(🐆)く形(xí(🚾)ng )の整いかけたばか(👲)りのような新(xī(🥊)n )規な(😝)学校で(💐)した。しかし、そ(🚜)の義(yì )塾の二階の教(jiā(🤾)o )室(🌺)から、(👯)遠(yuǎn )く蓼科た(♉)でしなの(🕠)山つづきの見(🦗)える窓のところ(🍘)へ(🍸)行って、そ(🏹)こから(🦌)信州南佐(zuǒ )久みなみさ(🧒)くの奥(🚵)のほうの高(gā(🕉)o )原地なぞを望むたび(🕌)に、わたし(🤚)はようやくのこ(🐲)とで静か(🆕)に勉強の(📳)できるいなかに、も(👍)う一度自分の身を(🥐)置(👟)い(🤰)たよ(🗄)うに思(👴)いました。そ(🔆)の(🤷)窓(🌎)(chuā(🚌)ng )の近くには、小(🎏)諸(zhū )の士族(🌒)屋(wū(🚊) )敷の一(yī )部(😍)の(🏌)草屋根も見え、ところどころに(🍓)は(😧)柳(liǔ )のこずえの(📩)薄く青(qīng )み(❄)がか(🦓)ったのもあり、ち(🐫)ょうどわたし(🌏)が出かけて行(háng )ったころはおそい春(chūn )がようやく(🔉)浅(➖)(qiǎn )間のふもとに近づいてきた時分で(💙)した。たとえ学舎は小さく(🐗)と(🤐)も、わたしはほかの先生(shēng )がた(🔐)ととも(😕)に働(📬)くことを(🍮)楽しく考(kǎ(🍩)o )え(⭕)ました。
「ハハキトク、ス(🏤)グコイ。」
(🦓)それから、小(😥)学校の事(shì )務員となって、それが最(zuì(👻) )後(hòu )かと思(🛹)(sī )いましたら(👾)、いや活版職(🎈)(zhí(🔛) )工とな(🌻)ったのでした。活版職工となって、(🕓)それから(🚧)こんど(🕧)は古着商(shāng )となりました。
一 浅(📛)(qiǎn )間のふも(🍩)と
(🎨)わた(😚)しが(🌌)仙(xiān )台(🧙)で送った一(🙅)年(🧟)(nián )は(⛩)、ちょ(🐢)う(♎)どこの学(🙇)校(💤)生徒(🔑)がにわ(🍌)と(👜)りの鳴き声を(🈲)聞(😃)きつけた時のよう(🎴)なもので(🤾)し(🦀)た。朝(chá(🔚)o )になりますと、だんだん(🆒)空が明けはなれて(🕍)行(🔡)くよ(🏨)う(🔻)に、過ぎ去ったことはわたしから離れて行(háng )きました。そ(✂)こいらは明るくな(🏥)ってきます。物(wù(🥉) )は生き返ってきます。草木も(🏏)新しい色を帯びてきます(🐿)。何を見ても目(🍅)(mù(🖍) )がさめ(⏳)るようでした(🔖)。
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