フェラ 動画《マスタベ ol》2行目ライン
マスタベ olあらすじ
(🔬)らっ(💯)ぱは千(qiān )三の伯(🖖)父覚(🏳)平で、叫んでるのは(🤼)善兵(😃)衛で(📱)ある(🖨)。
町の人々はこううわさ(🥂)した。それだけ厳格な(🐮)熊田(🆎)先(xiā(🉐)n )生が今中(🕟)学校内(🥢)に不(bú(👼) )良少年(🖨)があると(🙏)聞いたのだか(⛵)らたまらない。
(🧜)この声援(yuán )と(🏩)共にこ(🐱)こ(🔱)におど(🔫)ろくべき声援者(🛫)が現われた、そ(📡)れは製(🆓)粉(fěn )会社の職工四、(🤷)五(wǔ )十名と、木材会社その他の(🌨)労(láo )働者、(💮)百姓ひゃく(🏷)しょう、人足、馬夫(🍒)まご(🕳)！ あら(🌱)ゆる貧民階級が一度にどっとときの声をあげ(🔦)た。
「師範のや(💥)つらが(😐)い(🙊)いふらしたんだ」
松(sō(💪)ng )の枝(🌓)に乗っていた(🌼)覚平と善兵(bīng )衛(🉐)(wèi )は(🕹)バンザイを叫んだ拍(🔙)子ひょう(🥢)しに両手(🍵)を(👫)あげ(🏵)たの(📷)で、松の上(⛴)から転がり落(luò )ち(🥧)た(🎇)のであった。落ちたまま(🧞)覚(jiào )平はらっぱ(👲)をふ(🌱)くことをやめ(📪)なかった。
「じゃお(🤠)らあ教えてやるべえ」と善兵(🦆)衛はい(🏉)った(⛳)。
黙々は勝った、波(bō )濤はとうのごとき(🛡)喝采が(♟)起こ(🌽)っ(🏢)た、中立を(🍔)標榜(🥧)ひょうぼうし(🧕)ていた師(shī )範生(shēng )はことごと(⚪)く(🤭)黙々の(😢)味(🍠)方となった。安場が(💸)先頭(🅰)(tóu )に(🉐)なっ(👇)て(🌄)一(yī )同(tóng )は(🥘)中学の門前で凱(kǎ(Ⓜ)i )歌がい(🎞)かをあげた、そう(🏒)して町(👩)を練り歩いた。町々では手(shǒ(🀄)u )おけ(☔)に(🔭)水(shuǐ )をくん(🔲)で接待(dài )し(🛢)た(🕉)の(🧥)もあっ(🚼)た。善(shàn )兵衛(wèi )は自分(🧙)(fèn )の(🍿)店の(🌬)み(😞)かんを残らず(🐘)かつぎ込んでみかんを(⚓)ま(🕙)き(🎁)ながら選手(😟)(shǒu )の後につ(🔜)いて行った。一同は喜(📥)び(🆖)勇んで(🎦)塾じゅ(🔦)くへ帰った。かれらは塾の前(💕)でみんなシャツを脱ぎ、へ(🦒)そをだし(🧕)て門(mén )内へはいった。
「人(🗺)間がへ(🙈)そをわすれたら、も(🥚)う(🌙)おしま(😰)いだ」
この(👘)声と共に学校(🦏)の応援歌(gē )がとど(🙅)ろいた。黙(🏖)々もくもくの第一(📦)打(💖)者は五(wǔ )大洲(😞)である。かれは(🍓)か(🌱)んかんにおこっ(🌊)ていた。かれは頭の(🌿)鉢巻(🔞)きをかな(💘)ぐりす(🐠)て(🎑)た(🚑)と(🕹)き(🎚)、その斑々はんぱんたる火傷やけどのあ(♈)とが現われたので見(🍁)物人はまたまた喝采(💔)(cǎi )し(🐑)た。
「うむ、先生に(🌚)教おそわった(🎆)ことを(🍾)」
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