「妙み(🕰)ょうなもんだね、(🔅)選挙(jǔ )な(🆖)んて。」
最(zuì )初(chū )の日(🤛)曜が来(lái )た。開(🐸)(kāi )塾かいじゅくの日がちょうど月曜(🗞)(yà(🗂)o )だったの(🤪)で、まる一週(🔒)間(👏)になる。
(📀)朝倉先(👶)生(🍷)は、かつて次(🦍)郎(👬)に(🎥)、「現在(🧔)の日本の指導(dǎo )層(céng )の大(🍏)多数は(🏺)、(🖌)正面からは全く反対のできな(🥜)いよ(🏈)う(🎠)なことを理由(🚊)にして、自分たちの立場(🥥)を(📸)正当化(huà(🍇) )したがる(😩)きら(⛑)い(🎐)があるが、そうしたずるさは、ひ(🌯)とり指導層(👝)だけに限(♒)(xiàn )ら(🧘)れ(🍴)たことではないようだ。たいていの日本人(🗓)は、(〽)何かと(👆)いうと、表(🚵)(biǎo )面(🈺)堂(🍏)々と(👁)した理由(🔌)(yóu )で自分の行動を弁護(🍏)し(⛪)たり、飾(🤾)かざった(📃)りする。しかも(🧓)、それで他人(🍷)(rén )を(🈺)ごまかすだ(🐒)けでなく、(🌖)自分自身の良(liá(🚟)ng )心(xīn )を(🅱)ごまかしてい(🍯)る。それをずるいなどと(✴)はちっ(🥋)とも考(kǎo )えない。これはおそろ(🏔)しいこと(🥋)だ。友愛(🔝)塾の(🎅)一(yī )つの大(✅)き(🔺)な(👺)使(🚂)命(🥤)は、共同生活(📤)の実践じ(🧣)っ(🔂)せんを(🔰)通じて、青年たち(🎺)をそうし(💎)たずるさから救(💈)い、真(🚶)(zhēn )理に対して(📪)もっ(📙)と誠(chéng )実な人(rén )間(jiān )にしてやることだ(🆓)。」と(🔼)いうような意味のこと(🗻)を、いったことが(💱)あったが、次郎は、便所の中(🐯)から、飯島のうしろ姿(😞)を(👜)見(jiàn )おくりながら(💥)、その言(yán )葉を思いおこし(🌲)、今さら(🌬)のように、大きな困(🚝)難にぶっつかったような気(qì )がしたの(😂)だった。
次(🍕)郎(lá(🎭)ng )は、そんな対(duì )話の中に(🛡)も(🎳)、友愛塾に課(🐢)された大きな問題があると(🍗)思った。そし(🚈)て、かれらの話がどう発展していくかを(⌚)興味をもっ(😊)て待(dài )っていた。かれらは、しかし(🏊)、(👴)笑った(❄)あと、(🔑)急(🐷)に口をつぐんでしまった。次郎が大(✴)(dà )便(biàn )所の中にいることをだれかが思い出して、みんな(🔍)のおしゃ(💯)べり(🌀)を制止する合(✂)い(🌘)図をしたも(👠)のら(🈸)しい。
(🏂)次(⬇)郎(📃)は、朝(cháo )倉先(🎑)生ら(☕)しくない詭弁(🕦)きべ(🤶)んだという気(qì )がし(🥝)てさ(📁)びしかった。かれは(🐟)語(🌟)気を強めて言った(🔥)。
「ちょっとぼく(👋)に打た(💌)してみてく(😹)ださい(🥥)。」(🐗)
「いや(👐)、(🀄)そうではあるまい。世の常の心(🥉)では、(🥜)ああはつける(🍙)も(🗼)のではない。わしの耳(ě(🏬)r )には、そのまま仏界(🎹)ぶ(🛰)つかいの妙音みょうおん(🌄)とも(📃)きこえ(📎)たのじゃ。鐘をつく(🐖)なら、あの(⌛)ように(🧀)つきたいものじゃのう。何も遠(🥀)慮えん(🍆)り(➡)ょする(🤛)ことは(⛰)ない。み(😀)んな(🕐)の(❗)心得(➡)にも(♎)なる(💾)ことじゃ。かくさず、(🤒)そ(🛎)な(🌙)たの気(🍈)持(🛁)ちをきかせてはくれ(♉)まい(🍦)か。」
つきあ(🛸)たりに、大便所(😱)がこれも(🤾)七つほどな(💹)ら(🦁)んでいる。その(➡)うちの、右(yòu )はじの一つだけ(🍠)が戸(🤸)が開いて(🉑)おり、その少し手前(🖱)の(🏇)、たた(📀)きの上に、(🏦)水をはったバケツが(🕓)一(yī )つ(〰)置いてあ(♎)るのが見えた。戸の開(kāi )いた便所の内側は(📳)、電燈(dēng )の光を斜ななめにうけているの(➿)で(👙)、よくは見えない。しかし(🦉)、だれか中で掃除をして(♏)いること(📜)だけは(🎲)た(🤓)しかだ(🏼)った。六(🔶)人(🚫)の室員(🐿)のうち、飯島は入(🛺)(rù )り(💥)口(👸)(kǒ(🏘)u )に立っており、両がわの(⏯)小便所に二人ず(🌫)つ働い(✊)ているのだ(🎞)か(🗓)ら、あとの一人は大河にきまっ(🏛)て(📻)いる。次郎は(🐘)、そ(🗨)う思(sī )って、(🥪)すぐ声をかけよ(🐠)うとした(🔮)。しかし、(✔)な(🙁)ぜか思(🔞)いとまった。そして(🔰)、入り(👭)口(📨)の横の板壁い(🛷)たかべにかけて(🌇)あった便(bià(⏭)n )所用の雑巾(🐎)(jī(🕧)n )を一枚と(🀄)り、そ(📱)れをた(👣)たきの上のバケ(🌨)ツ(⬆)の水にひた(⭐)し(🍒)て、しぼ(🔉)っ(🏒)たあ(😩)と(🤕)、(🕷)大(dà )河のは(📄)いっているの(🔶)と(🏫)は反対の(📤)はじの大(🤦)便所の戸(🍘)(hù )をあけ、(🕷)中にはいった(🛺)。
「(🈹)田川はどうだい。」
「しかし、(🏀)ぼくから先生に(🐑)そう(❇)申(🈁)しておいた(💆)んじゃありま(🙌)せ(✂)んか(🖼)。」(🎥)
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