「そうだ、本田(🏺)次(🔣)(cì )郎っていうん(✊)だそうだ(🥞)。」(📛)
彼は、いつとはなしに、そんな(🏾)気が(🍖)していた。はっきり意識し(😄)て、そうな(🍮)ろうと努め(🤛)たわ(♊)けでも(🖊)なかったが(⏲)、中(📄)学に入学して以(yǐ(🎏) )来(lái )、日一(🔝)日と(🔐)、母や(🧢)祖母(🍼)の(❔)問題(tí(🔷) )がその(🌞)深(🧞)刻さを(😧)減じて行き、このご(🔨)ろでは(🏠)、よほ(💗)どの(🔙)ことがないかぎり(🏴)、た(👜)いして(📭)気にもかか(🐺)らな(✂)くなって来(⛑)た(🙆)のである。そ(💮)れは、たしか(🕝)に(💁)、中(🕳)(zhōng )学校(🏮)というものの空気が、(🥨)彼に(📺)いろ(🏈)いろの(🕉)新し(🏒)い問(❓)題を(🤐)あ(⏮)たえ(😚)、(🈶)彼の関心を、急に(🏖)家(🏫)庭(👟)以(🐕)外の世(shì )界にまで拡げて(🐡)くれた(😶)結(🌜)果(🤔)にちがいなかっ(🍧)た。そ(💝)の意(🕑)味では、中(🍍)学校(xiào )というところ(💎)も、尊敬(👦)すべ(📨)き先(xiān )生が(🐒)いるいないにかかわら(🏜)ず、人(rén )間(🌶)を成(🕴)長させる何(🗞)かの魔術をもったところだ、といえるで(🖤)あろう。
次(cì )郎の頭には、(🕳)一年(🍝)(nián )お(🍬)くれて中(zhōng )学校にはいった自(♑)分のこと(🆕)が、自然に浮か(💘)んで来た。が、彼(bǐ )の考えは、すぐまたもとにもどっていった。
次郎(🚎)(láng )は(🚳)そっぽを向(⛴)いて、(🈹)返事を(🕖)しなかった(🍽)。大沢は、(🏷)恭一と(🕣)顔(yá )見合(hé )わせて、微笑(🚐)(xià(⛅)o )しながら、(🦏)
狐が(🧒)今(jīn )度はう(🎺)す笑(xiào )い(👥)しながら言った。
「僕は五年生に友(yǒu )達(dá )がいくらも(🌭)あるんだが、(🤖)これから(🐽)いじ(👓)め(🔬)ないよう(🚁)に頼(lài )んでおこ(🛠)うか。」
「默(👡)って(⛴)なんかいるも(👱)んか。」
歩い(🕖)て行くうちに、山犬(quǎn )や、狐や、三つボ(😗)タン(🙊)の(🚔)いやな(🥗)顔がひとりでに(✋)思(📵)(sī )い出さ(🛴)れた(😲)。しかし彼はもう、それらをちっ(👩)とも怖(bù )いとは思わなかった。それ(✴)どころか(⛏)、彼らの(📑)まえに青い顔をして並(🙀)んでいた新入生(shēng )達(🧢)のことを思うと、一種(zhǒng )の武者(zhě )ぶるいみたよ(💪)う(😼)なものを総身(shēn )に感ずる(🍳)のだ(🕡)った。
「(🌼)このまま放っとくと(🔼)、上級生(🏧)の権(🥙)威け(🐶)んいにかか(💜)わ(👼)るぞ!」(💗)
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