「(🧔)第五室は(🎵)、管(guǎ(🔌)n )理部とし(⏹)て全体(tǐ )の責任を負(fù )っている(🍇)ん(🎶)だからね。僕、一まわりして(⛔)、(🎼)様子を見(🍏)て来(🐘)るよ(😭)。」
「打ち(👴)やめる(🤹)と(🚻)、それでかえ(📤)って起きることもありますがね(🎞)。」
(💴)と、(🤠)みん(🧜)なにきこ(🎎)えるような(🛋)声で言(✉)い(🧥)ながら、教壇き(👟)ょうだんをおりてかれのほうに近づ(♋)いて来(🥫)た塾生があった。飯島である。次郎は思わ(👊)ず(🦎)苦笑(xiào )した。何(hé )かむかむかする(🆙)ものが、胸の底か(🥘)ら(🌀)こみあげて来(lái )るよ(⬆)うな気持(chí(🍠) )ちだ(♉)っ(🚒)た。し(👙)か(🌖)し、か(🔠)れはしいて自(zì )分をおちつけ、
先生の言葉の調子(zǐ )は、はげし(😠)いと(🕉)いうより(⛓)は、むしろ悲痛だっ(🆕)た。
日(🏼)曜(yà(🔋)o )日は、特(🦅)別(bié )の計画がな(🧢)いかぎり、朝食後(😉)(hòu )から夕食前まで自(🔦)由外出ということに(🚹)なってい(🐄)た。東京(jīng )見物(🥏)を一(yī(🔈) )つ(🗳)の大(dà )きな楽(lè(✳) )し(🏚)みにして(💧)上(shà(🏎)ng )京して来(lái )た塾(shú )生たちは、最(🍓)(zuì )初(🕞)の夜の懇(💗)談(🥌)(tán )会(🏸)(huì )こんだんかいで、(🏨)ほと(🆑)ん(🤰)ど(😰)議論の余(⚫)地な(🕯)く、満場(chǎng )一致(💑)いっちでそれを決(🆚)議していたの(👥)だ(👽)った。
「第五室は、管(🍝)理部として(🕶)全(🎞)体(tǐ )の(🎙)責(✊)任(rèn )を(😾)負っているんだからね。僕(🌬)、(⛩)一(yī )まわりして、様子を(🕉)見(jiàn )て来(lái )るよ(⏲)。」
朝倉先生は、(👳)そう言(🔁)って微(wēi )笑した。そして、それ(🍭)以上(shàng )口で説きふ(🐵)せること(🚧)を断念した。い(🔃)ずれは(🦒)これからの生活体験が、徐々じょじ(🎶)ょ(🥧)にかれらを納得(⛷)させる(💬)だろう(🥈)、というのが先生(shēng )のい(🔪)つもの信(🕳)念だっ(📰)たのである。
板木を(📂)打っ(🥐)ていたのは(👍)、(⛹)はたし(📓)て大(🍘)河無(🎢)門だった。シャ(🛐)ツ(🕉)に(❄)ズ(🌰)ボン(🕚)だ(⚓)けしか身につけて(📇)い(🔤)ず、足袋たび(🤷)も(🌑)は(💳)い(🌑)てい(🏩)なか(🤜)った。しかし(🖨)、べつ(👯)に寒(🎾)そうなふう(🔛)でもなく(🎶)、(🧝)両(🥑)足をふん(😖)ばり(🕥)、頭(tóu )か(⌚)ら一尺ほどの高さの板(🌞)(bǎ(🈸)n )木を、(〰)近眼鏡の(🕟)奥おくから見つ(🔞)めて、(⌚)い(🔃)か(🎪)にも念入りに(🐍)、ゆっくり(🔄)と槌つ(🔈)ちをふるっていた。
みんな(🦃)は、しず(🐈)かに眼(yǎn )を見開(📰)いた。窓(chuāng )のすりガラスはもう十(shí )分明(💫)るくな(🗽)って(📅)おり、ほのかな紅をさえと(❣)かしていた。
「こん(📷)な寒い(👇)朝に、死ぬ気に(👕)なっ(🏜)てみんながはね起きてくれると、平木中佐(🚊)(zuǒ(🎲) )に(🕧)感謝してもいいんだがね。」
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